二建實務(wù)案例這樣作答更容易得分，2019備考生要記住!

　　【摘要】距離2019二建考試時間越來越近了，閩州教育網(wǎng)小編提醒福建二建備考生們，務(wù)必要抓緊時間備考。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享二建實務(wù)案例題的作答方法，請2019二建福建備考生們，花點(diǎn)時間來記憶。

　　二建實務(wù)案例這樣作答更容易得分，2019備考生要記住!

　　1.案例作答分條按點(diǎn)

　　那么重頭戲來了!案例題可謂是決定建造師考試通過與否的決定性因素。小編想告訴大家的是案例題是按關(guān)鍵點(diǎn)來給分，多答甚至多答的部分有錯誤也不扣分。所以在案例題作答的時候一定要有條理，分條按點(diǎn)來一一寫在答題卡上。

　　2.有問必答

　　給大家舉個例子：

　　某市政工程公司承建一道路工程，基層為180mm水泥穩(wěn)定碎石，面層為瀝青混凝土。項目經(jīng)理親自參加了技術(shù)準(zhǔn)備會議，并強(qiáng)調(diào)：項目技術(shù)負(fù)責(zé)人作為工程質(zhì)量的第一負(fù)責(zé)人，必須盡快主持編制項目質(zhì)量計劃，親自做好技術(shù)交底工作。

　　問題：

　　項目經(jīng)理強(qiáng)調(diào)內(nèi)容中是否有不妥之處?說明理由。

　　如果是你該怎么作答?小編想說的是對于這個問題，“不妥當(dāng)”三個字寫出來就可以得到1-2分。所以有問必答，盡最大程度拿分。

　　有考生說“案例題答題的時候有時候抄寫案例背景也會的一部分分?jǐn)?shù)”，小編也有所贊同，但是可不能盲目的抄寫案例背景哦。針對具體問題，可以在案例背景中找到相應(yīng)的內(nèi)容，比如案例題經(jīng)常會涉及到的錯項問題：指出項目部溝槽開挖和槽底處理做法的不妥之并給出正確做法。對于這樣的問題就可以用案例背景中項目部的做法來答題。

　　精彩文章分享：2019二級建造師備考記憶力差如何提升

　　1、注意集中  

　　記憶時只要聚精會神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。  

　　2、興趣濃厚  

　　如果對學(xué)習(xí)材料、知識對象索然無味，即使花再多時間，也難以記住。  

　　3、理解記憶  

　　理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如能做到理解和背誦相結(jié)合，記憶效果會更好。  

　　4、過度學(xué)習(xí)  

　　即對學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達(dá)到熟記、牢記的程度。  

　　5、及時復(fù)習(xí)  

　　遺忘的速度是先快后慢。對剛學(xué)過的知識，趁熱打鐵，及時溫習(xí)鞏固，是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。  

　　6、經(jīng)�；貞�  

　　學(xué)習(xí)時，不斷進(jìn)行嘗試回憶，可使記憶有錯誤得到糾正，遺漏得到彌補(bǔ)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。閑暇時經(jīng)�；貞涍^去識記的對象，也能避免遺忘。  

　　7、視聽結(jié)合  

　　可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能，來強(qiáng)化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。  

　　8、多種手段  

　　根據(jù)情況，靈活運(yùn)用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法，均能增強(qiáng)記憶力。  

　　9、最佳時間  

　　一般來說，上午9：00—11：00時，下午3：00—4：00時，晚上7：00—10：00時，為最佳記憶時間。利用上述時間記憶難記的學(xué)習(xí)材料，效果較好。  

　　10、科學(xué)用腦  

　　在保證營養(yǎng)、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上，科學(xué)用腦，防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵。  

　　溫馨提示：二級建造師工資待遇可好了，所以說已經(jīng)成功報考2019二級建造師考試的小伙伴(指福建省考生，其余省市今年的二建考試已經(jīng)結(jié)束)，要花心思去備考，才能更有把握拿下二建考試，獲取證書，最后成為一名二建級建造師。如果你想要了解更多二級建造師考試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報名電話：185-5928-3143(微信號) 林老師

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