【摘要】備考2019年二建實務(wù)科目的幾大錦囊,各位正在備考2019二級建造師的考生們,你們請速速來了解話一下。閩州教育網(wǎng)小編提醒,大家必須認(rèn)真來看,因為這是幫助你拿下二建考試的重要內(nèi)容。
備考2019年二建實務(wù)科目的幾大錦囊
一、精準(zhǔn)把握選擇題:
選擇題40分,雖分值不高,但我們一定不能忽略選擇題在實務(wù)科目中的地位。選擇題得分要至少達到30分,因為選擇題從20-30分檔到30-40分檔,相比案例題提高10分是要輕松很多的。
1.學(xué)會將題目、選項和案例背景相互利用。遇到不熟悉或不會做的,先放棄,以節(jié)省時間,等全部試題都過一遍,再回來重新做。因為有時后面的題干會幫你回憶起這個知識點,給你一些提示;或是知識點直接會出現(xiàn)在后面的題干中或是案例背景中。
2.對于多選題答題策略:如果已經(jīng)確定了2個或以上正確選項,則最好不要選只略有把握的選項;如果已經(jīng)確定的正確選項只有1個,則可以選擇略有把握的選項。如果對每個選項的正誤均無把握,至少可以隨機猜選一個,最好也只猜一個,得0.5分的概率會很高。
二、盡力一搏案例題:
二級建造師案例題的特點是綜合性比較強,有很大的靈活性,考驗考生的歸納整理與推理分析能力。所以不易得分,如何保證會答的不失分,不會答的,多拿分,一起看大立教育帶給你的答題技巧:
1.對于相關(guān)規(guī)范的內(nèi)容引用,如果記不起全稱,則使用“強制性條文”或“有關(guān)法律法規(guī)”,如:根據(jù)有關(guān)法規(guī),或根據(jù)強制性條文。使用恰當(dāng),便會幫你提高1-2分;
2.對于一個小題出現(xiàn)兩問的情況,兩問必須都要回答。例:分包單位將其承包的工程再分包,合法嗎?為什么?答案:不合法(1分),根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,禁止分包單位將其承包的工程再分包(2分)。不能省略“不合法”直接答原因,這樣便會導(dǎo)致白白丟掉1-2分。
3.多用題中給出的專業(yè)術(shù)語,不要用你想當(dāng)然的術(shù)語去替換。有些題中只提到建設(shè)單位,你的答案中卻全篇用甲方代替建設(shè)單位,明顯會有很大失分風(fēng)險。
4.有些問題問為什么?有可能隱含另一問:怎樣才正確?所以最好答完為什么后,把正確的做法也答出來,確保不失分。例:施工單位可以直接向建設(shè)單位索賠嗎?為什么?如你回答:不能,因為雙方無合同關(guān)系。以為全答對了?別高興太早,5分只得了3分。正確答案是:不能(1分),因為雙方無合同關(guān)系(2分),應(yīng)該乙施工單位向甲施工單位索賠,甲施工單位向建設(shè)單位索賠(2分)。如果你回答了后面的正確做法,會幫你提高2-3分哦!
5.答題紙上一定要注意筆跡清楚,工整。卷面整潔工整,答案分條列出,老師可能會酌情多給一分人情分。
備考沖刺學(xué)習(xí)階段要及時對所學(xué)知識進行歸納、整理,加強前后知識、新舊知識的聯(lián)系,做到舉一反三,融會貫通,更順利地通過考試。
精彩文章分享:2019年二級建造師高效學(xué)習(xí)方法推送
1、爭論提問法
真理的火花,會在碰撞中更加閃亮。適當(dāng)?shù)臓幷,會在記憶中深化?忌环猎谕瑢W(xué)之間,多爭論和提問。
2、重復(fù)學(xué)習(xí)法
當(dāng)考生感到知識已經(jīng)掌握得差不多的時候,可以重復(fù)學(xué)一次,這樣也許會獲得更深的印象和更多的體會。
3、邏輯分類法
自考復(fù)習(xí)階段,考生可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),編制一個比較簡明的邏輯關(guān)系圖表,這樣更利于知識系統(tǒng)化,方便記憶。
4、做題拓展法
很多復(fù)習(xí)參考書的單選題數(shù)量比較多,覆蓋面也很大。因此,考生在做單選題時,要全面考慮題目中所包含的知識點、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型,這樣有助于系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。
5、摘要學(xué)習(xí)法
考生在自學(xué)過程中,邊學(xué)習(xí)邊做摘要,是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測題時,對平時學(xué)習(xí)過程中整理的摘要,進行校對和更正也是非常重要的,這樣更有助于知識的深化。
溫馨提示:二級建造師工資待遇可好了,所以說已經(jīng)成功報考2019二級建造師考試的小伙伴,要花心思去備考,才能更有把握拿下二建考試,獲取證書,最后成為一名二建級建造師。如果你想要了解更多二級建造師考試相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細(xì)心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:
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