【摘要】正在備考2019一級(jí)建造師的你,為了能夠順利拿下一建考試,閩州教育網(wǎng)小編建議各位備考生們,要認(rèn)真記憶各大考點(diǎn)。比如說(shuō),下面分享的關(guān)于信息管理這部分的內(nèi)容,還沒有記住的備考生,速速來(lái)記憶。
2019一建考試知識(shí)點(diǎn)記憶之信息管理
信息管理的目的旨在通過(guò)有效的項(xiàng)目信息傳輸?shù)慕M織和控制為項(xiàng)目的建設(shè)增值。
建設(shè)工程項(xiàng)目的信息包括:項(xiàng)目的組織類信息、管理類信息、經(jīng)濟(jì)類信息、技術(shù)類信息和法規(guī)類信息。
建設(shè)工程項(xiàng)目信息管理核心的手段是基于互聯(lián)網(wǎng)的信息處理平臺(tái)。
(項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)編碼,依據(jù)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖對(duì)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)的每一層的每一個(gè)組成部分進(jìn)行編碼。
項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)編碼,依據(jù)項(xiàng)目管理的組織結(jié)構(gòu)圖,對(duì)每一個(gè)工作部門進(jìn)行編碼。)
項(xiàng)目的投資(業(yè)主方)/成本項(xiàng)編碼(施工方),并不是概預(yù)算定額確定的分部分項(xiàng)工程的編碼,它應(yīng)應(yīng)綜合考慮概算、預(yù)算、標(biāo)底、合同價(jià)和工程款的支付等因素,建立統(tǒng)一的編碼,服務(wù)于項(xiàng)目投資目標(biāo)的動(dòng)態(tài)控制。
項(xiàng)目的進(jìn)度項(xiàng)(進(jìn)度計(jì)劃的工作項(xiàng))編碼,應(yīng)綜合考慮不同層次、不同深度和不同用途的進(jìn)度計(jì)劃工作項(xiàng)的需要,建立統(tǒng)一的編碼,服務(wù)于項(xiàng)目進(jìn)度目標(biāo)的動(dòng)態(tài)控制。
遠(yuǎn)程學(xué)中的一個(gè)核心問(wèn)題是遠(yuǎn)程合作。
項(xiàng)目信息門戶其運(yùn)行的周期是建設(shè)工程的全壽命周期。
項(xiàng)目工程管理信息系統(tǒng)是基于計(jì)算機(jī)的項(xiàng)目管理的信息系統(tǒng),主要用于項(xiàng)目的目標(biāo)控制。
精彩文章分享:2019一級(jí)建造師《工程經(jīng)濟(jì)》4月26日練習(xí)題
1.【單選】下列選項(xiàng)中,( )是企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)中的一個(gè)重要項(xiàng)目,是商業(yè)信用的直接產(chǎn)物。
A:預(yù)付賬款
B:應(yīng)收賬款
C:盈余公積
D:實(shí)收資本
2.【單選】下列各項(xiàng)目中,不屬于延長(zhǎng)信用期所產(chǎn)生的后果的是( )。
A:應(yīng)收賬款增加
B:收賬費(fèi)用增加
C:固定資產(chǎn)增加
D:壞賬損失增加
3.【多選】信用政策一般主要包括( )。
A:信用期間
B:商業(yè)折扣
C:折扣期限
D:現(xiàn)金折扣
E:信用標(biāo)準(zhǔn)
參考答案及解析
1. 正確答案:B
【選項(xiàng)分析】應(yīng)收賬款是企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)中的一個(gè)重要項(xiàng)目,是商業(yè)信用的直接產(chǎn)物。
2. 正確答案:C
【選項(xiàng)分析】信用期間是企業(yè)允許顧客從購(gòu)貨到付款之間的時(shí)間,或者說(shuō)是企業(yè)給予顧客的付款期間。信用期的確定,主要是分析改變現(xiàn)行信用期對(duì)收入和成本的影響。延長(zhǎng)信用期,會(huì)使銷售額增加,產(chǎn)生有利影響;與此同時(shí),應(yīng)收賬款、收賬費(fèi)用和壞賬損失增加,會(huì)產(chǎn)生不利影響。
3. 正確答案:ADE
【選項(xiàng)分析】應(yīng)收賬款賒銷的效果好壞,依賴于企業(yè)的信用政策。信用政策包括:信用期間、信用標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)金折扣政策。
溫馨提示:現(xiàn)在已經(jīng)是2019年4月底了,備考2019一級(jí)建造師考試的時(shí)間又少了一些。因此,請(qǐng)想要報(bào)考2019一級(jí)建造師的小伙伴,趕緊抓緊時(shí)間備考吧。若想要了解更多一級(jí)建造師考試相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的,具體的聯(lián)系方式如下:
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