2019上教師資格面試真題及答案：小學體育之向前搖繩編花跳

　　【摘要】2019上教師資格面試真題及答案出來了，下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享小學體育之向前搖繩編花跳這個題目，抽到這個題目的教師資格證考生們，請來看看答案，認真對比一下，自己估個分。

　　2019上教師資格面試真題及答案：小學體育之向前搖繩編花跳

　　一、考題回顧

　　二、考題解析

　　【教學過程】

　　(一)開始部分

　　1.課堂常規(guī)

　　(1)體育委員整理隊伍，檢查人數(shù)，向教師報告。

　　(2)師生問好。

　　要求：聲音洪亮，應(yīng)答干脆。

　　(3)宣布本次課教學任務(wù)，強調(diào)嚴禁攜帶尖銳、硬物進行練習。

　　(4)安排見習生。

　　組織教學：四列橫隊。教師指揮學生集體練習，通過清晰洪亮的口令，調(diào)動學生情緒，進行集中注意力練習，要求精神飽滿、動作規(guī)范。

　　2.隊列隊形練習：一列橫隊變兩裂，兩裂變一列。

　　(二)準備部分

　　1.游戲“貼膏藥”

　　方法：全班手拉手圍成一圈站立，學生一二一報數(shù)，報一的站在報二的前面。根據(jù)教師的口令，后面同學抓前面的同學，抓到后復原，換著貼人。

　　教學組織：教師講解游戲規(guī)則與注意事項，請同學合作示范。

　　要求：遵守游戲規(guī)則，注意安全。

　　2.兔子舞：在音樂節(jié)奏下，跟隨教師進行兔子舞的準備活動。

　　組織教學：四列橫隊，一、三列與二、四列錯落排列。教師帶操，師生互動喊口令，邊喊邊做。

　　要求：拍節(jié)準確，動作到位，節(jié)奏感強。

　　3.專項練習

　　(1)原地縱跳

　　(2)甩繩練習

　　(三)基本部分

　　1.情景導入

　　教師：同學們今天我們一起去跳繩王國參觀，這里面有各式各樣的跳繩，跳繩王國里開展了一個跳繩比賽，設(shè)置了各種關(guān)卡，最后勝利的同學可以獲得五彩跳繩。大家想不想獲得我們的獎勵，那我們一起出發(fā)前往跳繩王國吧，進行我們一起挑戰(zhàn)編花跳!

　　2.跳繩編花跳教授

　　(1)講解與示范

　�、俳處熯M行講解示范，引導學生觀看向前搖繩編花跳時手腳如何配合。

　�、趯W生歸納動作要點，出示掛圖，教師進行總結(jié)歸納。

　　動作要領(lǐng)：掌握好兩臂交叉的時機，交叉后兩臂通過抖腕，加速搖繩通過兩腳。

　　組織教學：四列橫隊，分列兩邊，面對面站立。

　　(2)課堂練習

　�、傥沂切⌒∧７峦酰和绞帜７聝杀劢徊媲皳u繩練習，體會編花跳的動作要領(lǐng)。

　　②交叉跳跳跳：兩臂交叉握繩，交叉搖繩進行一次雙腿跳練習。

　�、壅l是節(jié)奏王：連續(xù)做幾次搖繩并腳跳，然后做一次向前搖繩編花跳。

　�、芪沂翘K家：連續(xù)的向前搖繩編花跳。

　　組織教學：分組練習，教師巡回指導。

　　要求：加強思想教育，注意安全。

　　(3)展示與評價

　　①展示學練成果。學生分小組進行編花跳動作創(chuàng)編，看哪個小組最終花樣多，動作優(yōu)美連貫。

　　②學生點評展示小組的動作要點，提出提高建議。

　　組織教學：根據(jù)不同的動作展示，教師給出點評。

　　要求：展示過程中，注意節(jié)奏和動作規(guī)范度。

　　3.游戲：爭奪五彩跳繩

　　方法：將全班同學分為4組，每組同學進行1min向前搖繩編花跳，最終統(tǒng)計個數(shù)，看哪個小組個數(shù)最多，將最終獲得勝利。

　　教學組織：學生分四組進行，注意小組之間的配合。

　　要求：遵守競賽規(guī)則，團結(jié)協(xié)作，集體觀念強。

　　(四)結(jié)束部分

　　1.放松活動，徒手拉伸。

　　要求：語言引導提示并帶領(lǐng)做放松練習。

　　2.課堂小結(jié)

　　和學生進行交流，從學生的反饋中進一步掌握本課的教學情況，總結(jié)本課學習情況，指出在學習中普遍存在的問題，表揚優(yōu)生，鼓勵全體。

　　3.回收器材，師生再見。

　　教學組織：四列橫隊，自然站立。

　　【答辯題目解析】

　　1.本節(jié)課的設(shè)計思路是什么?

　　【參考答案】

　　依據(jù)最新課程標準，以健康第一的指導思想為本節(jié)課的設(shè)計思路大概可以從以下七個方面進行設(shè)計：確定學時教學目標;排列教學內(nèi)容;針對教學內(nèi)容組織教法;安排各項內(nèi)容教學時間和各個練習的次數(shù);設(shè)計課的生理負荷和練習密度;計劃本課所需的場地器材和用具;課后小結(jié)

　　2.本節(jié)課中重難點是否突出?

　　【參考答案】

　　本節(jié)課重點為：兩臂交叉和還原的時機;本節(jié)課難點為：兩臂交叉后的抖腕搖繩和上下肢的協(xié)調(diào)配合。在本節(jié)課中，通過徒手模仿，編花跳交叉搖繩練習等掌握兩臂交叉和還原的時機，體會動作要領(lǐng)，掌握技術(shù)動作。而對于難點的教學，通過講解和學生的徒手模仿及完整練習，突破難點教學。所以本節(jié)課中做到了突出重點，突破難點，重難點詳略得當。

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