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2019上教師資格面試真題及答案:小學(xué)體育之胯下8字運(yùn)球
小學(xué)體育《胯下8字運(yùn)球》
【教學(xué)過程】
(一)開始部分
1.課堂常規(guī):體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù),師生問好,教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容,檢查服裝,安排見習(xí)生。
組織教學(xué):四列橫隊(duì)。教師指揮學(xué)生集體練習(xí),通過清晰洪亮的口令,調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒,進(jìn)行集中注意力練習(xí),要求精神飽滿、動(dòng)作規(guī)范。
2.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí):原地三面轉(zhuǎn)法。
(二)準(zhǔn)備部分
1.捕魚游戲。
在場(chǎng)地上畫出一定范圍當(dāng)作“魚塘”,先選出2至四人為“捕魚人”,其余的人做“魚”。教師發(fā)令后,“捕魚人”手拉手做成網(wǎng)捕“魚”,被抓或被圍住的,就算被捕住了,被“捕”的魚立即與“捕魚人”手拉手,再去捕捉其他的“魚”,直到把“魚”捕完或者到規(guī)定的時(shí)間為止。先捕完“魚”或者捕“魚”多的隊(duì)為勝隊(duì)。
教學(xué)組織:教師講解游戲規(guī)則與注意事項(xiàng),請(qǐng)同學(xué)合作示范。
要求:遵守游戲規(guī)則,注意安全。
2.墊上徒手操:頭部運(yùn)動(dòng);伸展拉伸運(yùn)動(dòng);擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng);體側(cè)運(yùn)動(dòng);體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);腹背運(yùn)動(dòng);踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),充分做好頸、肩、腰、髖、腕、踝的準(zhǔn)備活動(dòng)。
組織教學(xué):四列橫隊(duì),一、三列與二、四列錯(cuò)落排列。教師帶操,師生互動(dòng)喊口令,邊喊邊做。
要求:拍節(jié)準(zhǔn)確,動(dòng)作到位,節(jié)奏感強(qiáng)。
3.專項(xiàng)練習(xí):籃球球性練習(xí)
(1)左右手單手原地拍球、“V”字運(yùn)球等。
(2)手指撥球、腰部繞球、八字環(huán)繞、頭部環(huán)繞
(三)基本部分
1.語言導(dǎo)入
教師:同學(xué)們,大家都看NBA嗎?在NBA中你們都喜歡哪個(gè)明星啊,我聽到有人說喜歡科比,有人喜歡詹姆斯,他們精湛的球技給我們留下了深刻的印象。尤其是胯下8字運(yùn)球動(dòng)作特別的吸引人,那我們今天來學(xué)習(xí)胯下8字運(yùn)球這項(xiàng)動(dòng)作,學(xué)會(huì)了能夠?yàn)槲覀冊(cè)诨@球運(yùn)球中與各種假動(dòng)作銜接,提高我們的球技。
2.籃球胯下8字運(yùn)球教學(xué)
(1)講解與示范
、俳處熯M(jìn)行講解示范,引導(dǎo)學(xué)生觀看運(yùn)球時(shí)拍打球的部位。
、趯W(xué)生歸納動(dòng)作要點(diǎn),出示掛圖,教師進(jìn)行總結(jié)歸納。
動(dòng)作要領(lǐng):兩腿左右開立略大于肩,重心下降(以右手運(yùn)球?yàn)槔?,原地體前運(yùn)球,將球拉至身體右側(cè)前方,將球運(yùn)向身側(cè)后方,再用“V”字運(yùn)球擊地至體前。異側(cè)手依次進(jìn)行。反方向運(yùn)球動(dòng)作相反?谠E:中一二(體側(cè)運(yùn)球兩次,胯下運(yùn)球一次)。
組織教學(xué):四列橫隊(duì),分列兩邊,面對(duì)面站立。
(2)課堂練習(xí)
、贌o球模仿練習(xí),跟隨教師口令進(jìn)行無球模仿的分解動(dòng)作練習(xí)。
要求:兩腿左右開立,降低重心。喊一時(shí),順時(shí)針練習(xí)。喊二時(shí),逆時(shí)針練習(xí)。
組織教學(xué):四列橫隊(duì),體操隊(duì)形。
②進(jìn)行低運(yùn)球繞腿練習(xí)。
要求:熟悉球性,增強(qiáng)手感。
組織教學(xué):四列橫隊(duì),體操隊(duì)形。
③慢動(dòng)作胯下8字運(yùn)球動(dòng)作。
要求:根據(jù)記憶口訣(中一二)進(jìn)行練習(xí),穿跨前運(yùn)球擊球要重,教師巡視指導(dǎo)糾錯(cuò)。
、芗涌焖俣鹊目柘8字運(yùn)球。
組織教學(xué):分組練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
要求:加強(qiáng)思想教育,注意安全。
(3)展示與評(píng)價(jià)
、僬故緦W(xué)練成果。按照進(jìn)階挑戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行展示,比較哪組的動(dòng)作最連貫、優(yōu)美。
、趯W(xué)生點(diǎn)評(píng)展示者的動(dòng)作要點(diǎn),提出提高建議。
組織教學(xué):根據(jù)不同的動(dòng)作展示,教師給出點(diǎn)評(píng)。
3.游戲:胯下8字運(yùn)球接力
方法:將全班同學(xué)分為4組,每組第一名同學(xué)胯下8字運(yùn)球,將球運(yùn)給第二同學(xué),后面的同學(xué)依次進(jìn)行,看哪個(gè)小組在最短時(shí)間內(nèi)完成胯下8字運(yùn)球的接力。
教學(xué)組織:學(xué)生分四組進(jìn)行,注意小組之間的配合。
要求:遵守競(jìng)賽規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體觀念強(qiáng)。
(四)結(jié)束部分
1.放松活動(dòng),徒手拉伸。
要求:語言引導(dǎo)提示并帶領(lǐng)做放松練習(xí)。
2.課堂小結(jié)
和學(xué)生進(jìn)行交流,從學(xué)生的反饋中進(jìn)一步掌握本課的教學(xué)情況,總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況,指出在學(xué)習(xí)中普遍存在的問題,提問學(xué)生幾個(gè)關(guān)鍵問題。
3.回收器材,師生再見。
教學(xué)組織:四列橫隊(duì),自然站立。
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