2019上教師資格面試真題及答案：小學數(shù)學《認識圖形》

　　【摘要】成為教師的好處可多了，所以每一年都有很多人報名參加教師資格證考試。閩州教育網(wǎng)小編提醒，2019上半年教師資格證面試已經(jīng)結束了，考完了要記得看看網(wǎng)上發(fā)布的真題，看看答案解析，幫助估一估分。

　　2019上教師資格面試真題及答案：小學數(shù)學《認識圖形》

   一、考題回顧

　　1、題目：認識圖形

　　2、內容：

　　3、基本要求：

　　(1)如果教學期間需要其他輔助教學工具,進行演示即可。

　　(2)使學生順利完成從實物圖到一般模型的抽象過程。

　　(3)教學中注意師生間的交流互動,有適當?shù)奶釂柇h(huán)節(jié),突出學生的學習主體地位。

　　(4)要求配合教學內容有適當?shù)陌鍟O計。

　　(5)請在10分鐘內完成試講內容。

　　(6)使字生順利完成從實物圖到一般模型的抽象過程。

　　(7)教學中注意師生間的交流互動,有適當?shù)奶釂柇h(huán)節(jié),突出學生的學習主體地位。

　　(8)要求配合教學內容有適當?shù)陌鍟O計。

　　(9)請在10分鐘內完成試講內容。

　　答辯題目：

　　1.認識圖形都認識了什么圖形,怎么認識的?

　　2.在本節(jié)課中,教學重難點是什么?

　　二、考題解析

　　【教學過程】

　　(一)導入新課

　　組織活動：說一說，你生活和學習中都用什么物品?

　　學生紛紛列舉，如：足球、文具盒、水杯、墨水盒、可樂瓶等。教師ppt展示部分物品。

　　提問：你知道這些物品都是什么圖形嗎?

　　引出課題。

　　(二)新知探索

　　出示PPT展示物品。引導學生小組合作，交流討論：借助教具和自己身邊的物品，看一看，摸一摸，互相說一說，這些物品的形狀有什么相同和不同?并對PPT物品分類，把形狀相同的物品放在一起。

　　預設1：足球、籃球、乒乓球、排球的形狀都一樣。

　　預設2：文具盒、肥皂盒、紙抽形狀一樣;墨水盒、骰子、魔方的形狀一樣。

　　預設3：水杯、可樂瓶、筆筒形狀一樣。

　　教師引導學生說一說分類的依據(jù)和各類的特點。

　　教師明確幾何圖形：球，長方體、正方體、圓柱，ppt展示相應的示意圖，并帶領學生觀察這些幾何圖形和剛剛分類的物品，加深印象。

　　學生動手畫一畫，這些幾何圖形的示意圖，并根據(jù)示意圖描述特征。

　　(三)課堂練習

　　1.同桌兩個人互相考一考對方，自己說一個物品，看看同桌能不能說出是什么幾何圖形。

　　2.老師說一個物品，大家搶答，看誰先答出來是什么幾何圖形。

　　(四)小結作業(yè)

　　這節(jié)課我們一起學習了什么?你有哪些收獲?

　　利用本節(jié)課所學的知識解決生活中遇到的問題。

　　【板書設計】

　　【答辯題目解析】

　　1.認識圖形都認識了什么圖形，怎么認識的?

　　【參考答案】

　　本節(jié)課帶領學生認識了長方體、正方體、圓柱體和球。先帶領學生列舉出生活遇到的物品，并展示出來。帶領學生將這些物品根據(jù)形狀進行分類。由于學生第一次接觸這些幾何圖形，教師講解這些幾何圖形叫什么，并在黑板上畫出示意圖。并再讓學生說一說這些實際的物品都是什么幾何圖形，深化理解。

　　2.在本節(jié)課中，教學重難點是什么?

　　【參考答案】

　　教學重點：將生活中的物品抽象成幾何圖形。

　　教學難點：將生活中的物品按形狀分類。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓學習一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓相關的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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