2019上教師資格面試真題及答案：小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)圖形》

　　【摘要】成為教師的好處可多了，所以每一年都有很多人報(bào)名參加教師資格證考試。閩州教育網(wǎng)小編提醒，2019上半年教師資格證面試已經(jīng)結(jié)束了，考完了要記得看看網(wǎng)上發(fā)布的真題，看看答案解析，幫助估一估分。

　　2019上教師資格面試真題及答案：小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)圖形》

   一、考題回顧

　　1、題目：認(rèn)識(shí)圖形

　　2、內(nèi)容：

　　3、基本要求：

　　(1)如果教學(xué)期間需要其他輔助教學(xué)工具,進(jìn)行演示即可。

　　(2)使學(xué)生順利完成從實(shí)物圖到一般模型的抽象過(guò)程。

　　(3)教學(xué)中注意師生間的交流互動(dòng),有適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)環(huán)節(jié),突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。

　　(4)要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)。

　　(5)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容。

　　(6)使字生順利完成從實(shí)物圖到一般模型的抽象過(guò)程。

　　(7)教學(xué)中注意師生間的交流互動(dòng),有適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)環(huán)節(jié),突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。

　　(8)要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)。

　　(9)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容。

　　答辯題目：

　　1.認(rèn)識(shí)圖形都認(rèn)識(shí)了什么圖形,怎么認(rèn)識(shí)的?

　　2.在本節(jié)課中,教學(xué)重難點(diǎn)是什么?

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　(一)導(dǎo)入新課

　　組織活動(dòng)：說(shuō)一說(shuō)，你生活和學(xué)習(xí)中都用什么物品?

　　學(xué)生紛紛列舉，如：足球、文具盒、水杯、墨水盒、可樂(lè)瓶等。教師ppt展示部分物品。

　　提問(wèn)：你知道這些物品都是什么圖形嗎?

　　引出課題。

　　(二)新知探索

　　出示PPT展示物品。引導(dǎo)學(xué)生小組合作，交流討論：借助教具和自己身邊的物品，看一看，摸一摸，互相說(shuō)一說(shuō)，這些物品的形狀有什么相同和不同?并對(duì)PPT物品分類，把形狀相同的物品放在一起。

　　預(yù)設(shè)1：足球、籃球、乒乓球、排球的形狀都一樣。

　　預(yù)設(shè)2：文具盒、肥皂盒、紙抽形狀一樣;墨水盒、骰子、魔方的形狀一樣。

　　預(yù)設(shè)3：水杯、可樂(lè)瓶、筆筒形狀一樣。

　　教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)分類的依據(jù)和各類的特點(diǎn)。

　　教師明確幾何圖形：球，長(zhǎng)方體、正方體、圓柱，ppt展示相應(yīng)的示意圖，并帶領(lǐng)學(xué)生觀察這些幾何圖形和剛剛分類的物品，加深印象。

　　學(xué)生動(dòng)手畫一畫，這些幾何圖形的示意圖，并根據(jù)示意圖描述特征。

　　(三)課堂練習(xí)

　　1.同桌兩個(gè)人互相考一考對(duì)方，自己說(shuō)一個(gè)物品，看看同桌能不能說(shuō)出是什么幾何圖形。

　　2.老師說(shuō)一個(gè)物品，大家搶答，看誰(shuí)先答出來(lái)是什么幾何圖形。

　　(四)小結(jié)作業(yè)

　　這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了什么?你有哪些收獲?

　　利用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)解決生活中遇到的問(wèn)題。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　【答辯題目解析】

　　1.認(rèn)識(shí)圖形都認(rèn)識(shí)了什么圖形，怎么認(rèn)識(shí)的?

　　【參考答案】

　　本節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體和球。先帶領(lǐng)學(xué)生列舉出生活遇到的物品，并展示出來(lái)。帶領(lǐng)學(xué)生將這些物品根據(jù)形狀進(jìn)行分類。由于學(xué)生第一次接觸這些幾何圖形，教師講解這些幾何圖形叫什么，并在黑板上畫出示意圖。并再讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這些實(shí)際的物品都是什么幾何圖形，深化理解。

　　2.在本節(jié)課中，教學(xué)重難點(diǎn)是什么?

　　【參考答案】

　　教學(xué)重點(diǎn)：將生活中的物品抽象成幾何圖形。

　　教學(xué)難點(diǎn)：將生活中的物品按形狀分類。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時(shí)又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過(guò)教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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