【摘要】2019上半年教師資格證面試初中歷史科目的真題——《英國的殖民擴張》,你看過題目解析了嗎?如果沒有的話,請跟著閩州教育網(wǎng)小編一起來看看,通過看解析,再對照自己當時面試的表現(xiàn),看看估計一下自己是否能夠通過考試。
2019上教師資格面試真題解析:初中歷史《英國的殖民擴張》
1、題目:英國的殖民擴張
2、內(nèi)容:
16世紀英國的活動版圖基本局限于不列顛列島。但資本主義生產(chǎn)方式的確立,使手
工業(yè)尤其毛紡織業(yè)迅速發(fā)展,促使其開拓海外市場。英國位于海上貿(mào)易航道的要沖,只有打破西班牙的海上霸權(quán)才能向海外發(fā)展。1588年,英國海軍在英吉利海峽與“無敵艦隊”進行了一場以少勝多的大海戰(zhàn),“無敵艦隊”幾乎全軍覆滅。英國逐漸成為海上霸主,開始在海外擴張殖民地。
英國殖民者在北美建立大種植園,生產(chǎn)英國工業(yè)所需要的棉花、煙草、藍靛、糖等
原料。為了獲取更大的利潤閏,英國殖民者也從事販賣非洲黑奴的活動
18世紀,英國商船從英國各地的港口岀發(fā),滿載火器、機械制品和酒等運往非洲傾
銷;在非洲擄獲黑奴,運往西卬度群島和美洲殖民地,賣紿當?shù)氐姆N植園主;再購進殖
民地盛產(chǎn)的蔗糖、煙草等產(chǎn)品返回英國。這個航程路線呈三角形,故被稱為“三角貿(mào)易”。
種植園和黑奴貿(mào)易為英國帶來了巨額利潤。
3、基本要求
(1)請在10分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容
(2)講清楚英國殖民擴張的活動
(3)有必要的板書設(shè)計
【教學(xué)過程】
環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課
教師展示一句話“誰控制了海洋,即控制了貿(mào)易,誰控制了世界貿(mào)易,即控制了世界財富,因而控制了世界。”
教師引導(dǎo)設(shè)問:在新航路開辟后,西班牙與葡萄牙首先走上了世界殖民道路。16世紀時這兩個國家建立了海上霸權(quán),17世紀“海上馬車夫”荷蘭憑借優(yōu)勢建立了殖民霸權(quán)。到了18世紀時又會是哪個國家稱雄呢?順勢導(dǎo)入。
環(huán)節(jié)二:新課講授
(一)原因
過渡:上節(jié)課我們了解到西、葡等國的殖民擴張。到了17世紀,英國也走上殖民爭奪的道路。
教師安排學(xué)生閱讀教材,思考:英國為什么會走上殖民爭奪的道路呢?
學(xué)生同桌交流得出:16世紀英國的活動版圖基本局限于不列顛列島。但資本主義生產(chǎn)方式的確立,使手工業(yè)尤其毛紡織業(yè)迅速發(fā)展,促使其開拓海外市場。
(二)殖民掠奪
1.過程
教師多媒體播放《大英帝國》影視片段并提問:英國是如何一步步開拓海外市場的呢?
學(xué)生歸納回答:英國位于海上貿(mào)易航道的要沖,只有打破西班牙的海上霸權(quán)才能向海外發(fā)展。1588年,英國海軍在英吉利海峽與“無敵艦隊”進行了一場以少勝多的大海戰(zhàn),“無敵艦隊”幾乎全軍覆滅。英國逐漸成為海上霸主,開始在海外擴張殖民地。
教師設(shè)問:英國是什么時候成為海上霸主的呢?
學(xué)生回答,教師總結(jié):英國不光打敗了西班牙,后來還相繼打敗競爭對手荷蘭和法國。到18世紀后半期,英國已經(jīng)成為世界上最強大的殖民國家,在世界各大洲建立了殖民地,成為了世界上最大的殖民帝國,無論日光照耀在地球的哪個區(qū)域,都有英國的國旗飄揚,因此他們自炫為“日不落帝國”。
2.殖民活動
教師讓學(xué)生閱讀教材思考:英國在殖民地都進行了哪些殖民活動呢?
學(xué)生回答:在北美地區(qū)建立大種植園。
教師追問:英國殖民者在種植園都種些什么呢?為什么?
學(xué)生回答:主要生產(chǎn)棉花、煙草、藍靛、糖等,主要是為英國工業(yè)生產(chǎn)提供所需要的原料。
教師引導(dǎo)設(shè)問:為了獲取更大的利潤,英國殖民者后來也從事販賣非洲黑奴的活動。這一殖民活動是怎么進行的呢?
學(xué)生結(jié)合課下搜集的資料,上臺講述:18世紀,英國商船從英國各地的港口出發(fā),滿載火器、機械制品和酒等運往非洲傾銷;在非洲擄獲黑奴,運往西印度群島和美洲殖民地,賣給當?shù)氐姆N植園主;再購進殖民地盛產(chǎn)的蔗糖、煙草等產(chǎn)品返回英國。
教師在多媒體展示《三角貿(mào)易示意圖》并總結(jié):這個航程路線呈三角形,故被稱為“三角貿(mào)易”。在販賣、轉(zhuǎn)運黑奴的過程中,很多無辜的黑奴被活活打死、餓死或是病死,因此馬克思又稱之為“販賣人類血肉的黑奴貿(mào)易”。
(三)影響 教師展示相關(guān)史料并安排學(xué)生以歷史小組為單位,5分鐘時間探討:英國的殖民擴張、殖民活動會給英國和殖民地人民帶
學(xué)生討論回答,教師歸納總結(jié):
對英國:英國通過種植園和黑奴貿(mào)易,掠奪了無數(shù)的財富。英國人利用搶來的這些財富,發(fā)展國內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn);同時,這些殖民地也為英國國內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn)提供了巨大的市場,進一步刺激了工業(yè)的發(fā)展,促使英國迅速成長為資本主義工業(yè)強國。
對殖民地:殖民地的資源和財富被無情地掠奪,長期限于貧困;同時也成為英國的產(chǎn)品傾銷市場,不利于本國經(jīng)濟的發(fā)展。
環(huán)節(jié)三:小結(jié)作業(yè)
1.小結(jié):教師進行情感升華,樹立和平發(fā)展觀念。
2.作業(yè):有人說歐洲殖民者對殖民地的侵略是一種罪惡,也有人說這種侵略客觀上有利于歷史的發(fā)展。課后收集相關(guān)資料,談?wù)勀銓@個問題的認識。
【板書設(shè)計】略
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