2019下幼兒教資考試考點：《保教知識與能力》幼兒教學(xué)活動的原則方法

　　【摘要】2019下半年教師資格證筆試還有幾個月才開考，閩州教育網(wǎng)小編提醒，為了能夠一次性通關(guān)，請多花時間去背誦考點。比如說，《保教知識與能力》幼兒教學(xué)活動的原則方法這個考點，這可是�？嫉膬�(nèi)容，要認(rèn)真記憶。

　　2019下幼兒教資考試考點：《保教知識與能力》幼兒教學(xué)活動的原則方法

　　1.原則

　　(1)促進幼兒發(fā)展的原則

　　教學(xué)是一種有意識、有目的、有領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)活動，幼兒教學(xué)活動的目的不在于學(xué)習(xí)多少知識，而是在學(xué)習(xí)淺顯生活常識的過程中促進幼兒智力、情趣、意志、性格等心理品質(zhì)的全面和諧發(fā)展。

　　(2)教學(xué)的教育性原則

　　教育、教學(xué)是不可分割的兩個過程，教學(xué)任務(wù)不僅是授予知識，而且還要通過知識培養(yǎng)對生活、對現(xiàn)實、對待勞動和對待人的正確態(tài)度，幼兒教學(xué)活動的主要任務(wù)是培養(yǎng)求知欲望，所以，幼兒的教學(xué)活動更要考慮教育性，要把智力、情趣、意志、性格等心理品質(zhì)放在重要地位。

　　(3)教師的主導(dǎo)作用和幼兒主體性相結(jié)合的原則

　　教學(xué)活動是教與學(xué)的雙邊活動，為了全面提高教育質(zhì)量，必須正確處理教與學(xué)的關(guān)系，既要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要十分重視幼兒在學(xué)習(xí)過程中主體的能動作用，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要尊重兒童，調(diào)動幼兒的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

　　(4)直觀性原則

　　這是由幼兒思維的特點決定的。幼兒的思維具有直觀和形象的特點，幼兒認(rèn)識事物、理解要求均是以感性知識和經(jīng)驗為基礎(chǔ)的。一方面幼兒依賴于直觀的、生動的、鮮明的形象認(rèn)識事物;另一方面直觀的、生動的、鮮明的形象又有助于激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、集中幼兒的注意力，能幫助幼兒理解和感知學(xué)習(xí)的內(nèi)容。所以，幼兒教師要充分利用幼兒的感官，充分運用直觀性原則，使幼兒通過視、聽、嗅、觸，獲得鮮明生動的表象和直接經(jīng)驗。

　　(5)活動性原則

　　幼兒是在活動中得到發(fā)展的，要為幼兒創(chuàng)立各種各樣的活動環(huán)境。

　　2.方法

　　我國常用的教學(xué)方法，大致可以歸納為直觀、口授、練習(xí)和游戲等方法。

　　(1)直觀的方法

　　直觀的方法是引導(dǎo)幼兒通過直接感知被認(rèn)識對象的具體形象進行教學(xué)的一種方法。

　�、儆^察法

　　觀察法是在教師指導(dǎo)下，有目的、有計劃地感知客觀事物的方法。

　　②演示、示范、范例的方法

　　演示、示范、范例的方法是幼兒園教學(xué)中常用的直觀形象法。運用這種方法時，都要伴隨語言的講解。演示是老師通過向幼兒展示各種實物和直觀教具，或做實驗給幼兒提供感性材料。示范是教師通過自己的表演為幼兒提供榜樣。

　　③電教化手段

　　電教化手段是指運用幻燈片、錄像、電影、電腦等手段進行教學(xué)。這種具體、生動、形象化的教學(xué)，容易引起兒童的興趣，開闊兒童的視野。

　　(2)游戲的方法

　　游戲的方法是指教師通過組織幼兒開展游戲活動以達到一定教育目的的教學(xué)方法。常用的有教學(xué)游戲、表演游戲、體育游戲和音樂游戲等。

　　(3)口授的方法

　　口授的方法包括講解、談話、講述、朗誦。

　　①講解，教師通過口語向幼兒陳述式地解釋某事物的方法。

　�、谥v述，運用語言敘述教材的方法。

　�、劾收b，通過富于感情的語言并配合一定的動作和表情，使文學(xué)作品更富于表現(xiàn)力。

　　④談話法，教師根據(jù)一定的主題，通過提出問題，引導(dǎo)幼兒回憶已有的經(jīng)驗和知識，積極思考，并做出回答的教學(xué)方法。

　　(4)練習(xí)法

　　練習(xí)法是指幼兒在教師指導(dǎo)下，通過重復(fù)的操作練習(xí)，鞏固知識、掌握簡單技能和形成習(xí)慣的方法。

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