【摘要】想要順利拿下教師資格證,請一定要及時拿下普通話證書。所以說,各位通過了筆試和面試的考生們,要及時報名普通話考試。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享新大綱要求的說話題目之我喜歡的職業(yè)范文,來看看。
普通話考試:新大綱要求的說話題目之我喜歡的職業(yè)
我喜歡的職業(yè)
也許是受啟蒙老師的影響,也許是受無數(shù)位老師的恩澤,在我的人生第一個十字路口,面臨選擇時,我毫不猶豫地報考了師范,以實現(xiàn)我多年的夢想。
如果說當年的選擇僅僅是出于對教師的崇拜的話,那么從教十年以后的今天,我仍然喜愛“教師”這個職業(yè),這種喜愛,是因為教師是那么的平凡,但平凡的職業(yè)卻又富有成就感。其實,和許許多多的老師一樣,我每天所做的不外乎:備課、上課、批改作業(yè)……如此簡單的腦力勞動,并且又是日復一日周而復始的循環(huán),然而就在這么簡單的循環(huán)中,孩子們的歡笑,家長的歡笑,孩子們的成長,家長的歡樂……
從斗大的字不識幾個,到能寫出一篇文章,從含糊不清的數(shù)數(shù)到能解各種疑難的題目,從分不清是非曲直到能有條不紊地分析問題,學生們點點滴滴的成長,包含了我們老師辛苦的汗水,也許這就是為什么說我們的老師像辛勤的園丁了。每天早晨,我總是急匆匆離家去學校,傍晚又因為要輔導學生而不能按時回家。
在不斷的教育教學實踐中,使我知道僅是深深地愛我的事業(yè),愛我的學生,這還不夠。當我們面對已經(jīng)開啟的21世紀的大門,當我們沐浴在“科教興國”的春風里,我不斷地問自己:“你準備好了嗎?”
聯(lián)合國教科文組織出版的《學會生存》一書的作者埃德加說過:“未來的文盲不是不識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人!痹囅耄绻覀儑I心瀝血地培養(yǎng)了一大批未來的文盲的話,那么,我們的教育真的像社會上某些論調(diào)所說的那樣——“積重難返”、“誤盡蒼生”了。
這么多年的付出,讓我覺得,自己的價值取向是正確的,自己的職業(yè)是崇高的,自己的精神世界是富有的,我的人生之路是通向輝煌的,我將繼續(xù)在三尺講臺,一方黑板上,書寫壯麗的人生篇章,如果有來生我還會做教師。
精彩文章分享:2019小學教師資格《綜合素質(zhì)》提分練習題
1.下列哪位人物不屬于歐洲文藝復興時期的“美術三杰”( )。
A.拉斐爾 B.米開朗琪羅 C.但丁 D.達.芬奇
2.目前我國中小學、幼兒園正在實施"校校通""家園通"工程,積極建設遠程教育系統(tǒng)。這一舉動充分表現(xiàn)了教育發(fā)展的( )趨勢。
A.教育民主化 B.教育終身化 C.教育全球化 D.教育信息化
3.自然課上,教師通過做水的加溫和降溫實驗,讓學生觀察水的三態(tài)變化,這種教學方法是( )。
A.參觀法 B.演示法 C.實驗法 D.實習法
4.按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定,受教育者依法享有的權利( )。
A.參加教育教學計劃安排的各種活動
B.使用教育教學設施、設備、圖書資料
C.按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、助學貸款、助學金
D.完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書
5.下列有關教學評價的方法描述,錯誤的一項是( )。
A.觀察法是指在人為控制狀態(tài)下的觀察,適用于評價那些在教學中容易被量化的行為表現(xiàn)(如興趣、愛好)和技能性的成績(如唱歌、繪畫、體育技巧)
B.測試是常用的評價工具,在教學過程中教師常插入一定量的測試內(nèi)容,以使在教學實施過程中及時掌握學生的認識水平和學習情況
C.檔案袋法是信息環(huán)境下的教學評價法,可以搜集學生的各項信息,如作業(yè)信息、考試信息、成長反思、論文等
D.調(diào)查法是指有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關研究對象的現(xiàn)狀和歷史狀況的資料、登記發(fā)現(xiàn)問題、探索教育規(guī)律的方法。
參考答案及解析
1.【答案】C
歐洲文藝復興時期的“美術三杰”包括達·芬奇、米開朗基羅和拉斐爾;但丁、彼特拉克、薄伽丘是文藝復興的先驅(qū)者,被稱為“文壇三杰”。
2.【答案】D
為加快在中小學普及信息技術教育的步伐,2000年教育部下發(fā)了《關于在中小學實施"校校通"工程的通知》,決定在中小學實施"校校通"工程,目標是:用5-10年時間,使全國90%左右的獨立建制的中小學校能夠上網(wǎng),使中小學師生都能共享網(wǎng)上教育資源,提高中小學的教育教學質(zhì)量。
3.【答案】B
演示法是指教師呈現(xiàn)直觀教具、實物,進行示范性的實驗或采取現(xiàn)代化試聽手段等指導學生獲得知識或鞏固舊知識的方法。
4.【答案】B
《未成年人保護法》第三十七條相關規(guī)定。
5.【答案】A
觀察法適用于評價那些在教學中不易被量化的行為表現(xiàn)(如興趣、愛好、態(tài)度、習慣與性格)和技能性的成績(如唱歌、繪畫、體育技巧和手工制作)。
溫馨提示:教師招考可比考教師資格證難得多,如果你想要參加教師招聘,同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓學習一下,這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓相關的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:
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