【摘要】已經(jīng)報(bào)名了2019普通話水平測試的考生們,請盡早備考,才能更有把握拿下考試,獲得自己像要的普通話等級證書。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享標(biāo)準(zhǔn)音朗讀之《差別》的內(nèi)容,幫助你提升朗讀的質(zhì)量。
2019普通話水平測試練習(xí):標(biāo)準(zhǔn)音朗讀之《差別》
——選自張健鵬、胡足青主編《故事時(shí)代》中《差別》
兩個(gè)同齡的年輕人同時(shí)受雇于一家店鋪,并且拿同樣的薪水。
可是一段時(shí)間后,叫阿諾德的那個(gè)小伙子青云直上,而那個(gè)叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正待遇。終于有一天他到老板那兒發(fā)牢騷了。老板一邊耐心地聽著他的抱怨,一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。
“布魯諾先生,”老板開口說話了,“您現(xiàn)在到集市上去一下,看看今天早上有什么賣的。”
布魯諾從集市上回來向老板匯報(bào)說,今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。
“有多少?”
布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上,然后回來告訴老板一共四十袋土豆。
“價(jià)格是多少?“
布魯諾又第三次跑到集上問來了價(jià)格。
“好吧,”老板對他說,“現(xiàn)在請您坐到這把椅子上一句話也不要說,看看阿諾德怎么說!
阿諾德很快就從集市上回來了。向老板匯報(bào)說到現(xiàn)在為止只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆,一共四十口袋,價(jià)格是多少多少;土豆質(zhì)量很不錯(cuò),他帶回來一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農(nóng)民一個(gè)鐘頭以后還會弄來幾箱西紅柿,據(jù)他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣得很快,庫存已經(jīng)不多了。他想這么便宜的西紅柿,老板肯定會要進(jìn)一些的,所以他不僅帶回了一個(gè)西紅柿做樣品,而且把那個(gè)農(nóng)民也帶來了,他現(xiàn)在正在外面等回話呢。
此時(shí)老板轉(zhuǎn)向了布魯諾,說:“現(xiàn)在您肯定知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧!”
精彩文章分享:2019教師資格證練習(xí)題
1.世界上最早、最完整的一部教育著作是()。
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《論演說家的培養(yǎng)》
D.《理想國》
2.人的發(fā)展的互補(bǔ)性要求教育應(yīng)該做到()。
A.相互銜接
B.循序漸進(jìn)
C.長善救失
D.教學(xué)相長
3.在教育過程中。教師對突發(fā)性事件(例如化學(xué)實(shí)驗(yàn)事故)作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機(jī)智”。這反映了教師勞動的()特點(diǎn)。
A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.長期性
4.“入芝蘭之室。久而不聞其香”描述的是()。
A.適應(yīng)現(xiàn)象
B.聽覺適應(yīng)
C.嗅覺刺激
D.味覺刺激
5.班級組織建構(gòu)的首要原則是()。
A.有利于教育的原則
B.目標(biāo)一致的原則
C.可接受性原則
D.有利于身心發(fā)展的原則
參考答案及解析
1、答案:A。人類歷史上最早、最完整論述教育問題的著作是我國的《學(xué)記》。
2、答案:C!伴L善救失”意思是:教書的人要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)子的錯(cuò)誤,并加以糾正和指導(dǎo),重視因材施教。善于因勢利導(dǎo),將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展過程中部分機(jī)能的缺失可以通過其他方面的超常發(fā)展得到補(bǔ)償。
3、答案:C。教師勞動的創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:因材施教、教育方法的不斷更新和教育機(jī)智。
4、答案:A。“入芝蘭之室,久而不聞其香”在心理學(xué)中把這種現(xiàn)象稱為感覺的適應(yīng)。適應(yīng)現(xiàn)象指的是在同一刺激持續(xù)作用于同一感受器而產(chǎn)生的感受性提高或降低的變化。
5、答案:A。有利于教育的原則是班級組織建構(gòu)的首要原則。
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