難理解的考點：2019教資筆試之氣質(zhì)類型

　　【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的小伙們，閩州教育網(wǎng)小編提醒，需要考的內(nèi)容，有些比較難理解，各位備考生們要好好看看，理解清楚了再記憶，這樣備考的效率才會搞。比如說氣質(zhì)類型這部分的考點，感興趣就來看。

　　難理解的考點：2019教資筆試之氣質(zhì)類型

　　心理學(xué)中的“氣質(zhì)”指的是人的“脾氣、秉性”，是受遺傳影響最大的個性心理特征。氣質(zhì)包括膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)，

　　考點一：正確對應(yīng)“高級神經(jīng)活動過程”及特點

　　1.強(qiáng)、不平衡——膽汁質(zhì)

　　“不平衡”為膽汁質(zhì)特有，強(qiáng)調(diào)興奮的能力明顯高于抑制能力，因此膽汁質(zhì)的高級神經(jīng)活動類型稱為“不可遏制型”。這樣，我們便可得出膽汁質(zhì)具有精力旺盛、暴躁易怒、脾氣急、好沖動等特點。例如，《水滸傳》中的李逵以及《三國演義》中的張飛。

　　2.強(qiáng)、平衡、靈活——多血質(zhì)

　　“靈活”為多血質(zhì)特有，強(qiáng)調(diào)興奮與抑制之間轉(zhuǎn)換的速度快，因此多血質(zhì)的高級神經(jīng)活動類型稱為“活潑型”。這樣，我們便可以得出多血質(zhì)具有活潑好動、能說會道、反應(yīng)迅速、穩(wěn)定性差、少耐性、見異思遷等特點。如，《紅樓夢》中的王熙鳳。

　　3.強(qiáng)、平衡、不靈活——粘液質(zhì)

　　“不靈活”為粘液質(zhì)特有，強(qiáng)調(diào)興奮和抑制之間轉(zhuǎn)換的速度慢，因此多血質(zhì)的高級神經(jīng)活動類型稱為“安靜型”。這樣，我們便可以得出安靜穩(wěn)重踏實、自制力強(qiáng)、穩(wěn)定性差等屬于粘液質(zhì)的特點。該氣質(zhì)類適合從事細(xì)心、程序化的工作，多數(shù)科學(xué)家屬于粘液質(zhì)。

　　4.弱——抑郁質(zhì)

　　“弱”是指興奮與抑制的能力都弱，因此抑郁質(zhì)的高級神經(jīng)活動類型稱為“抑郁型”。這樣，我們可以得知孤僻、多愁善感、易疲勞等屬于抑郁質(zhì)的特點。如，《紅樓夢》中的林黛玉。

　　考點二:正確區(qū)分氣質(zhì)和性格

　　1.氣質(zhì)受生理影響大，性格受社會影響大

　　2.氣質(zhì)的穩(wěn)定性強(qiáng)，性格的可塑性強(qiáng)

　　3.氣質(zhì)特征表現(xiàn)早，性格特征表現(xiàn)較晚

　　4.氣質(zhì)無所謂好壞，性格有優(yōu)劣之分

　　該知識點中，需要同學(xué)們注意，性格在與氣質(zhì)比較時可塑性強(qiáng)，但是性格和氣質(zhì)都屬于人格，都是穩(wěn)定的人格特征�！皻赓|(zhì)無所謂好壞，性格有優(yōu)劣之分”在題目當(dāng)中有時會替換為“氣質(zhì)沒有社會道德評價意義，性格有道德評價意義”，含義相同。

　　精彩文章分享：2019小學(xué)教師資格教育知識與能力提分練習(xí)題

　　1.學(xué)習(xí)后的10小時之內(nèi)復(fù)習(xí)10分鐘，比5—10天后復(fù)習(xí)1小時的效果好得多。這充分說明了( )。

　　A.分散復(fù)習(xí)

　　B.及時復(fù)習(xí)

　　C.限時記憶

　　D.過度學(xué)習(xí)

　　2.一張紅紙，一般有陽光照射，一般沒有陽光照射，顏色的明度、飽和度大不相同，但我們?nèi)灾庇X為一張整體的紅紙。這體現(xiàn)了知覺的( )

　　A.恒常性

　　B.整體性

　　C.相對性

　　D.組織性

　　3.小莫和父母晚飯過后散步，進(jìn)入兩旁種滿桂花樹的小路時，小漠覺得桂花非常香，但在這條小路上走了幾分鐘后，小莫感覺花香沒有之前濃烈了，這體現(xiàn)了感覺具有( )。

　　A.對比性

　　B.適應(yīng)性

　　C.直接性

　　D.感受性

　　4.學(xué)生正在教室內(nèi)聚精會神的聽講，突然從教室外闖進(jìn)一個人，這是大家不約而同地都把視線指向他。這種注意屬于( )

　　A.有意注意

　　B.無意注意

　　C.有意后注意

　　D.隨意后注意

　　5.陳老師正在上課，學(xué)生都在全神貫注的聽講，忽然有位老師在教室門口對陳老師說：“陳老師，有學(xué)生家長說有急事找你。”這時大家不約而同地都把視線移向這位老師，即不由自主地引起了對他的注意。這種注意屬于( )。

　　A. 有意注意

　　B.無意注意

　　C.有意后注意

　　D.隨意后注意

　　答案及解析：

　　1.【答案】B。解析：復(fù)習(xí)要及時，如果不及時復(fù)習(xí)，頭腦中的保持量在短時間內(nèi)急劇減少，再復(fù)習(xí)就要花費(fèi)相對較多的時間。因此，當(dāng)天學(xué)的功課一定要在當(dāng)天安排復(fù)習(xí)。

　　2.【答案】A。解析：知覺恒常性是指，當(dāng)客觀條件在一定范圍內(nèi)改變時，我們的知覺映象在相當(dāng)程度上卻保持著它的穩(wěn)定性，即知覺恒常性。當(dāng)紅紙因有光沒光照射的條件發(fā)生改變時，仍知覺它為一張整體的紅紙。故選A。

　　3.【答案】B。解析：由于刺激物持續(xù)作用于同一感受器，從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫感覺適應(yīng)。

　　4.【答案】B。解析：無意注意也叫不隨意注意，是一種沒有預(yù)定目的、也不需要意志努力的注意。故選B。

　　5.【答案】B。解析：無意注意是沒有預(yù)定目的無需意志努力不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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