2019教師資格考試百搭作文素材之名人名言

　　【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的考生們，《綜合素質(zhì)》科目是有作文的，而且分值特別高，因此，需要認(rèn)真記憶一些素材，屆時(shí)考試的時(shí)候才有素材可用。比如說(shuō)，下面閩州教育網(wǎng)小編分享的名人名言，用到作文都是很加分的句子，可以來(lái)記憶一下。

　　2019教師資格考試百搭作文素材之名人名言

　　1、師者，所以傳道授業(yè)解惑也。 ——韓愈

　　2、業(yè)精于勤而毀于隨。 ——韓愈

　　3、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。 ——陶行知

　　4、 我愛(ài)我?guī)�，我更�?ài)真理。 —— 亞里士多德

　　5、所有能使孩子得到美的享受美的快樂(lè)和美的滿(mǎn)足的東西，都具有一種奇特的教育力量。 ——蘇霍姆林斯基

　　6、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！�—陶行知

　　7、熱愛(ài)孩子是教師生活中主要的東西。 ——蘇霍姆林斯基

　　8、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。 ——第斯多惠

　　9、天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識(shí)和德行。這些種子需要發(fā)展，而發(fā)展是必須借助于教育和教養(yǎng)才能達(dá)到的。 ——?jiǎng)P洛夫

　　10、在一個(gè)人民的國(guó)家中，還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德——孟德斯鳩

　　11、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德�！�—但丁

　　12、士扶可城墻，積德為厚地。——李白

　　13、有許多種的教育與發(fā)展，而且其中每一種都具有自己的重要性，不過(guò)道德教育在它們當(dāng)中應(yīng)該首屈一指�！�—?jiǎng)e林斯基

　　14、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的�！�—契訶夫

　　15、教育的一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。道德普遍地被認(rèn)為是人類(lèi)的目的，因此也是教育的目的�！�—赫爾巴恃

　　16、其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。——孔子

　　17、身教重于言教——王夫之

　　18、吾之與學(xué)者相接也，教無(wú)不可施。吾則因其所可知，而示之知焉;因其所可行，而示之行焉。其未能知，而引之以知焉;其未能行，而勉之以行焉。未嘗無(wú)有以誨之也�！�— 王夫之

　　19、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！�—陶行知

　　20、好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！�—陶行知

　　21、社會(huì)即學(xué)校，生活即教育�！�—陶行知

　　22、先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。——陶行知

　　23、動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速�！�—李贄

　　24、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！�—愛(ài)因斯坦

　　25、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人�！�—車(chē)爾尼雪夫斯基

　　精彩文章分享：2019小學(xué)教師資格教育知識(shí)與能力考前練習(xí)題

　　1.嚴(yán)是愛(ài)，松是害，不管不問(wèn)就變壞。要求教師( )。

　　A.嚴(yán)格要求和尊重學(xué)生相結(jié)合

　　B.教育根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)可時(shí)松時(shí)緊

　　C.可以隨心所欲教育

　　D.可以采取懲罰教育

　　2.小芳常常因?yàn)椴皇丶o(jì)律而受到批評(píng)，但她不以為然，還說(shuō)只要學(xué)習(xí)好，守不守紀(jì)律無(wú)所謂。面對(duì)這種情況，班主任首先應(yīng)采用的教育方法是( )。

　　A.說(shuō)服教育

　　B.情感陶冶

　　C.榜樣示范

　　D.時(shí)間鍛煉

　　3.把對(duì)集體的管理和對(duì)個(gè)別的管理結(jié)合起來(lái)的班級(jí)管理方式是( )。

　　A.常規(guī)管理

　　B.目標(biāo)管理

　　C.平行管理

　　D.民主管理

　　4.下列選項(xiàng)中，不屬于班主任常規(guī)工作的內(nèi)容是( )。

　　A.班會(huì)活動(dòng)

　　B.協(xié)調(diào)各種教育影響

　　C.對(duì)中等生的教育

　　D.操行評(píng)定

　　5.在當(dāng)前班級(jí)管理實(shí)踐中，班級(jí)中常常只見(jiàn)教學(xué)不見(jiàn)學(xué)生，只看學(xué)生的分?jǐn)?shù)不看學(xué)生的其他發(fā)展，這種方式體現(xiàn)了( )。

　　A.“學(xué)生中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

　　B.“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

　　C.“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

　　D.“教育中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

　　答案及解析：

　　1.【答案】A

　　解析：尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則是指：既要尊重信任學(xué)生，又要對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，把嚴(yán)和愛(ài)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。題干中“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”反映的是在德育過(guò)程中做到嚴(yán)格要求和尊重學(xué)生相結(jié)合，故選A。

　　2.【答案】A

　　解析：說(shuō)服教育法是指通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀(guān)點(diǎn)的方法。題干中小芳的問(wèn)題出在沒(méi)有形成正確的道德認(rèn)識(shí)，因此需要從改變道德認(rèn)識(shí)入手利用說(shuō)服教育法。

　　3.【答案】C

　　解析：平行管理是指班主任通過(guò)對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對(duì)集體的管理和對(duì)個(gè)別的管理結(jié)合起來(lái)的一種管理模式。因此，答案為C。

　　4.【答案】C

　　解析：班主任的工作主要分為常規(guī)工作和個(gè)別教育工作兩大類(lèi)。班主任的常規(guī)工作主要有：了解學(xué)生、組織和培養(yǎng)良好的班集體、組建學(xué)生檔案、班會(huì)活動(dòng)、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評(píng)定、班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。選項(xiàng)中，A、B、D都屬于班主任的常規(guī)工作，而C屬于個(gè)別教育工作，因此，答案為C。

　　5.【答案】C

　　解析：“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式是目前采用比較多的一種領(lǐng)導(dǎo)方式，這與我國(guó)學(xué)校教育對(duì)班主任工作考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式最大的弊端是對(duì)人的因素不夠重視，班級(jí)工作只見(jiàn)教學(xué)不見(jiàn)學(xué)生，只看學(xué)生的發(fā)展不看學(xué)生的發(fā)展。

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