備考2019教資筆試材料：《教育知識與能力》之中學教學

　　【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的考生們，閩州教育網(wǎng)小編提醒，多記憶考點才能順利拿下筆試。下面請跟著小編一起，來記憶《教育知識與能力》之中學教學的內(nèi)容，這可是�？嫉膬�(nèi)容，務必要記下來。

　　備考2019教資筆試材料：《教育知識與能力》之中學教學

　　(一)教學

　　教學是教育目的規(guī)范下、教師的教與學生的學共同組成的一種活動。

　　教學的基本任務：

　　引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能;

　　發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和實踐能力;

　　發(fā)展學生體力，提高學生的健康水平;

　　培養(yǎng)學生高尚的審美情趣。

　　(二)教學過程

　　教學過程是一種特殊的認識過程，特殊性表現(xiàn)在：認識對象的間接性;

　　認識的交往性和實踐性;

　　認識的教育性與發(fā)展性;

　　有領導的認識;認識方式的簡捷性。

　　(三)教學過程的基本規(guī)律：

　　間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律;

　　掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律;

　　教師主導與學生主體相統(tǒng)一的規(guī)律;

　　傳授知識與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律。

　　(四)教學過程的五個階段

　　激發(fā)學習動機;領會知識;鞏固知識;運用知識;檢查知識

　　(五)教學原則：

　　直觀性原則;啟發(fā)性原則;

　　鞏固性原則;循序漸進原則;

　　量力性原則;因材施教原則;

　　科學性與教育性相結合的原則;

　　理論聯(lián)系實際原則

　　(六)教學方法

　　講授法;談話法;討論法;演示法;

　　練習法;實驗法;參觀教學法;

　　探究活動法;情感陶冶法

　　(七)教學工作的基本環(huán)節(jié)：

　　備課(備教材、備學生、備目標);

　　上課(明確教學目的、正確的教學內(nèi)容、恰當?shù)慕虒W方法、富有表現(xiàn)力的語言和整潔的板書、組織嚴密的教學過程、發(fā)揮學生的主體性);

　　課外作業(yè)的布置、指導和批改;

　　課外輔導;

　　學生成績的檢查與評定(觀察法、測驗法、調(diào)查法、自我評價法)。

　　(八)教學組織形式：

　　班級授課制、道爾頓制、設計教學法、分組教學、特朗普制

　　精彩文章分享：2019教師資格教育知識與能力鞏固練習題

　　1.林老師為A班的期末考精心設計了一份試卷，測驗結果發(fā)現(xiàn)水平較高的學生分數(shù)相對較高，水平較低的學生分數(shù)相對較低。這就說明這份試卷的( )較高。

　　A.區(qū)分度

　　B.難度

　　C.信度

　　D.效度

　　2.教師把一年級和二年級的學生編在一個班級，先給一年級上課，布置作業(yè)。然后再給二年級上課，布置作業(yè)，這種輪流交替進行教學的組織形式是( )。

　　A.分層教學

　　B.合作學習

　　C.小班教學

　　D.復式教學

　　3.“凡事預則立，不預則廢”，在教師教學活動中，這指的是( )的重要性。

　　A.復習

　　B.預習

　　C.教學

　　D.備課

　　4.老子強調(diào)教學上要“高者仰之，下著舉之，有余者損之，不足者與之”;孟子認為“君子之所以教者五，有如時雨化之者，有成德者，有達財者，有答問者，有私淑艾者”。體現(xiàn)了教學( )。

　　A.因材施教原則

　　B.博約相依原則

　　C.學思結合原則

　　D.藏息相輔原則

　　5.開學考試成績能夠預測學生入學后的學業(yè)成績，這說明該測驗具有較高的( )。

　　A.效度

　　B.信度

　　C.區(qū)分度

　　D.難度

　　答案及解析：

　　1.【答案】A

　　解析：高水平者得高分，低水平者得低分，體現(xiàn)的是區(qū)分度。

　　2.【答案】D

　　解析：把兩個或兩個以上不同年級的學生編在一個教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對不同年級的學生進行教學的一種特殊組織形式。主要是在偏遠的人口稀少的農(nóng)村，或者其他人口少、師資缺乏，交通又不方便的地區(qū)實施

　　3.【答案】D

　　解析：“不論做什么事，事先有準備，就能得到成功，不然就會失敗�！睂τ诮處煻�，備課要充分。

　　4.【答案】A

　　解析：“高者仰之，下著舉之，有余者損之，不足者與之”的意思：弦拉高了就把它壓低一些，低了就把它舉高一些，拉得過滿了就把它放松一些，拉得不足了就把它補充一些�！熬又越陶呶�，有如時雨化之者，有成德者，有達財者，有答問者，有私淑艾者”的意思：有道德的人教育人的方法有五種：有像及時雨一樣啟迪人的;有培養(yǎng)品德的：有培養(yǎng)才能的：有解答疑惑的：有感化他人使他們模仿的。兩者都強調(diào)結合學生原來的特點進行教育。

　　5.【答案】A

　　解析：效度是指一個測驗或測量工具能真實地測量出所要測量的事物的程度。信度是表明評價工具質(zhì)量的又一重要指標，主要指測驗結果的前后一致性程度。難度指測驗的難易程度。區(qū)分度有時也稱鑒別力，主要指測驗對于不同水平的被試加以區(qū)分的能力。開學考試成績能夠預測學生入學后的學業(yè)成績，表明測驗具有較高的效度。

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