2019下半年教師資格證面試結構化必背題目

　　【摘要】距離2019下半年教師資格面試考試還有6天的備考時間，你有幾分把握拿下它呢?閩州教育網小編將和大家分享2019下半年教師資格證面試結構化必背題目，屆時遇到了類似的題目才知道怎么答，更有助拿高分。

　　2019下半年教師資格證面試結構化必背題目

　　1、校長說你和孩子們在一起天天嘻嘻哈哈的，能教好學生嗎?

　　【參考答案】

　　教師與學生之間應該是亦師亦友的關系，這樣更有利于師生關系的發(fā)展。針對這種問題，我一定會先進行反思，我這樣做是否真的如校長所言，影響了我的教學以及和學生之間的關系。

　　首先，我會利用合適的機會委婉地跟校長進行交談。如果我的行為確實影響到教學和學生關系，我會向校長認錯，感謝校長中肯的批評。并且，我一定會改正錯誤，一切以學生和教學為中心。

　　其次，我也要了解一下，是不是校長對我的行為有一些誤會。如果我的行為只是在課外的表現(xiàn)，沒有影響到教學，并且也有利于與學生之間的相處，我會和校長解釋。并且請校長放心，我在課堂上并非如此，只是在課外把學生當成好朋友來相處。為了解開校長這個誤會，我還可以邀請校長來我的班級聽課，或者以期中、期末班級的平均成績作為參考。同時，我也可以向校長解釋，這樣做有利于形成民主平等的師生關系，從而帶動學生學習的積極性等等，一切還是以教學和學生為重，希望得到校長的理解。如果校長堅持不能這樣做，我一定會聽從校長的教導，改正自己和學生的相處模式。

　　總而言之，我會注意自己的說話方式，尊重校長，明確自己以學生為本、為學生著想的工作原則，一切以做好本職工作為出發(fā)點。

　　2、有學生犯錯了，教師奚落他，作為同事你怎么看?

　　【參考答案】

　　首先，教師的這種做法是不正確的，是不尊重學生人格的表現(xiàn)，違背了教師職業(yè)道德規(guī)范中的關愛學生的原則。

　　其次，作為同事，我要用委婉的方式指出該教師的錯誤，學生犯了錯誤教師有責任有義務指出學生的錯誤，并且?guī)椭鷮W生改正，但是應該注意方式和方法，對待學生犯錯要以教育為主，不應該以奚落、諷刺的方式對待犯錯誤的學生，這樣容易傷害到學生的自尊心。

　　最后，我會以交流經驗為話題，和這位老師展開對待學生犯錯誤的情況，怎樣做才是正確的做法的討論，比如可以用幽默的語言化解，多站在學生的角度考慮，私下對學生進行思想教育等等，以此來委婉糾正這名老師的行為。

　　總而言之，該老師的做法不正確，不值得提倡。關愛學生是教師職業(yè)的靈魂，要尊重學生的人格，學生犯了錯誤要耐心勸導，幫助學生改正，與學生保持和諧融洽的關系。

　　3、家長不配合你的工作怎么辦?

　　【參考答案】

　　關于這個問題我要秉持尊重的原則與家長進行溝通。

　　首先，面對家長的不配合，我不能與家長產生沖突，而要與家長說明教師工作對于學生發(fā)展的重要性，說明自己的工作是直接與學生發(fā)展掛鉤的，為了學生考慮，也應該支持教師的工作。

　　其次，運用正確的方法積極和家長進行溝通，了解家長不配合我的工作的原因。是由于家長本身有特殊要求，還是對我的工作不夠滿意。如果確實是自己的工作上出現(xiàn)了問題的話，我將會及時調整，爭取取得家長的配合。如果確實是因為自己工作的問題，我會在今后的工作中加倍努力，做好工作的每一個環(huán)節(jié)，讓學生和家長都滿意，堅決杜絕此類現(xiàn)象再次發(fā)生。

　　總之，我要在尊重家長的基礎上，注重溝通，分析原因，積極解決問題。

　　4、你的課堂上學生要離開教室，你問他原因，他說就是不感興趣，你怎么辦?

　　【參考答案】

　　首先，作為老師這個時候要保持冷靜，讓學生回到座位上思考自己感興趣的事情寫到作業(yè)本上，轉移班級里面其他同學的注意力，要保證教學秩序和教學任務的完成。

　　其次，課后可以單獨把這名同學叫到辦公室和他討論他感興趣的話題，但是同時也要教育他不能在上課的時候離開課堂，要尊重老師和其他同學。同時反思是不是自己的教學過于枯燥無聊才導致學生產生這樣的行為，我會研究了解學生們感興趣的東西，把這些加入到自己的課程當中，帶動學生喜歡我的課堂。

　　最后，要向優(yōu)秀教師學習，吸取先進經驗，改善自己的課堂氛圍和講課方式，讓學生更喜歡自己的課堂。

　　5、當你在開班會的時候如果有同學發(fā)表演說討厭生活，你該怎么辦?

　　【參考答案】

　　首先，我會冷靜地聽完這名同學的演說，了解這名學生的真實想法。

　　其次，讓大家一起討論一下對于目前的生活的看法。如果只是個別同學討厭目前的生活，我會利用那些熱愛生活的同學的想法來感化大家，借著這些同學的發(fā)言鼓勵大家要善于發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美;如果是大部分同學都討厭生活，我會讓大家說說討厭生活的原因，找到原因之后一起來想解決辦法，同時在班會后認真分析原因，組織一次家長會，聯(lián)合家長的力量一起幫助同學們發(fā)現(xiàn)生活美好可愛的地方。

　　最后，總結經驗，注意在之后的教育教學過程中多關注每一位學生的動態(tài)，對所出現(xiàn)的問題及時發(fā)現(xiàn)、及時引導，幫助學生身心健康發(fā)展。

　　溫馨提示：擁有教師資格證的好處挺多的，比如可以考在編教師，所以說，拿到了教師資格證的人，不妨考慮報名教師招考。當然，教師招考可比考教師資格證難得多，所以建議考生考慮報個班培訓學習一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多教師招聘考試培訓相關的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報名電話：185-5928-3143(微信號) 林老師

　          　185-5969-5373(微信號) 羅老師

　　報名地址：閩州教育職業(yè)培訓中心(廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

　　招生網址：www.kenfu.com.cn