面試技巧：小學語文教師資格證面試答辯示例(3)

　　【摘要】想要通過教師資格證面試可不是簡單地回答幾個問題就能通過的，其中答辯這一部分對于很多考生來說很難，因為不知道說什么才符合標準答案。對此，閩州教育網小編建議考生在備考的時候，可以參考下小學語文教師資格證面試答辯示例，從中獲得啟發(fā)，屆時答辯的時候才不會無話可說。

　　面試技巧：小學語文教師資格證面試答辯示例(3)

　　《我的老師》答辯

　　眾所周知，在教師資格面試中，對考生的考查包含兩部分——即試講和答辯。試講講的好固然重要，但是試講后的答辯環(huán)節(jié)的表現也不容小覷，對試講的結果也會產生一定程度的影響。很多考生對于答辯中考官都會問到哪些方面的問題，這類答辯問題究竟都應如何組織作答……這些問題都需要考生認真思考和準備。今天，中公教師特意為大家準備了一篇關于《我的老師》的答辯題目以及參考答案，希望能夠為各位考生的考前備考提供一些啟發(fā)和幫助。

　　一、說一說本節(jié)課的教學目標是什么�！窘虒W設計】

　　【參考答案】

　　【情感態(tài)度價值觀】

　　學生樹立對老師的尊重，培養(yǎng)良好的師生友誼。

　　【行為與習慣】

　　學生要尊重老師，養(yǎng)成見到老師要問好的習慣。

　　【知識與技能目標】

　　熟悉、認識更多的老師，遵從教導。

　　【過程與方法目標】

　　學習人際交往的基本技能，與老師和諧相處。

　　二、請你談一談在課堂中你是如何吸引學生的注意力的�！窘虒W實踐】

　　【參考答案】

　　針對一年級學生思維比較活躍、活潑好動，而且注意力不容易集中的特點，在課堂中我主要采用情境教學法：將教學中的一些場景用圖片的形式給學生展示出來;還有角色扮演：將教學中的一些場景讓學生自己上臺進行扮演，通過做游戲等方式來吸引學生的注意力，提高學生的參與度，做到讓學生在玩中學，在學中玩。

　　三、教師如何提高駕馭課堂的能力?【教學實踐】

　　【參考答案】

　　(1)樹立威信是駕馭課堂的基礎，教師的威信能喚起學生的積極情緒體驗，產生向教師模范的意向。

　　(2)要充分備課，能夠有足夠的知識儲備應對課堂教學，這是駕馭課堂的保證。

　　(3)掌握好課堂教學環(huán)節(jié)是駕馭課堂的關鍵。教師要組織好一堂課的開端，要抓好課堂秩序的管理，學會用“眼神”調節(jié)課堂情境。

　　(4)民主師生關系是駕馭課堂上的精髓，創(chuàng)設民主平等的教學環(huán)境，以保證學習氣氛的輕松，達到駕馭課堂的目的。

　　做班主任吃虧嗎?

　　【參考答案】根據我十多年的教學經歷來說，我覺得做班主任還是比較合算的。我的想法有以下幾點：

　　(l)能吸取先進的教育理念，提高自己的教學管理水平。班主任既要完成學科教學任務，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。從直觀上來說可能學習的時間相對較少。但是從另一方面，為了能經常(2)先進的教育理念，我經常收看、收集與教育有關的信息，在潛移默化中提高了自己的管理水平。

　　(2)交流經驗，加快自己的成長步伐。班主任工作紛繁復雜，為了取得較好的管理效果，我經常和其他班主任互相交流自己的育人經驗，有失誤的敗筆，也有成功的喜悅。大家在互相交談中多了幾份留意和思考，多了幾份關注和細心。同行間的交流與思考似一道強勁的催化劑，加快了我成長的步伐。

　　(3)增強了反思精神。學一學，聽一聽是班主任積累經驗的過程，現代信息條件下的網絡技術為班主任發(fā)展提供了平臺，我寫教育札記、教育日記，寫同孩子們相處的成長故事，并粘貼在網絡上進行交流，后來干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家園。寫一寫，讓我品嘗到了交流帶來的成功和快樂，班主任工作極大的煉就了我的反思精神。

　　所以說，做班主任雖然辛苦，但對我快速成長為一名優(yōu)秀的教師卻有不可估量的作用。

　　溫馨提示：教師資格證考試的日子一天天接近了，符合教師資格證報考條件的小伙伴，還不抓緊時間備考，認真復習考試的時候才能更容易通關喲。若是想要了解更多教師資格證相關的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯系方式如下：

　　報名電話：185-5928-9775(微信號) 林老師

　　          185-5969-5373(微信號) 羅老師

　　報名地址：閩州教育學歷教育學習中心(或者廈門市湖里區(qū)安嶺二路95號紅豆杉科技大廈B棟6樓B區(qū)閩州教育)

　　招生網址：www.kenfu.com.cn