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教師資格證考試答題技巧：常用于寫作的歷史典故分享

　　【摘要】寫作題是教師資格證考試中占分很重的題目，想要順利拿下教師資格證考試的話，一定要寫好作文才行。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享常用于寫作的歷史典故，同時還介紹了一些寫作加分句子，快來了解一下吧。

　　教師資格證考試答題技巧：常用于寫作的歷史典故分享

　　歷史典故主要是對歷史事件或者歷史人物事跡的總結(jié)和概括。中國歷史悠久，中國文化博大精深，這部分的素材相對來說比較多，比如：

　　1、匡衡鑿壁借光

　　漢朝元帝時的匡衡，從小喜好讀書�？墒羌依锖芨F，連飯都吃不飽，哪有錢上學(xué)讀書呢?他只好白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒有錢買燈油，怎么辦呢?匡衡沒有向困難屈服，想出了一個辦法：在墻壁上鑿了個小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦，學(xué)到了許多知識，后來做了宰相。

　　2、李白的故事

　　李白小時候在四川象耳山讀書，很不用功，并想中途廢學(xué)。有一天，他在山下小溪旁

　　看到一位白發(fā)老婆婆在那里磨鐵杵。李白問干什么，老婆婆回答說：“把鐵杵磨成針�！崩畎撞幌嘈牛鸵宦曅α�，對她說：“鐵杵豈能磨成針?” “只要功夫深，鐵杵磨成針�！崩掀牌畔蛩v了這個道理，李白頓時領(lǐng)梧。從此，他便發(fā)奮用功，終于懂得了“功到自然成”的道理。

　　3、越王勾踐臥薪嘗膽

　　春秋時期，吳王夫差在與越國交戰(zhàn)中大敗越王勾踐。夫差要捉拿勾踐，范蠡出策，假裝投降，留得青山在不愁沒柴燒。夫差不聽老臣伍子胥的勸告，留下了勾踐等人。越國君臣在吳國為奴三年，飽受屈辱，終被放回越國。勾踐暗中訓(xùn)練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草，又在屋里掛了一只苦膽，他不時會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。最終勵精圖治，成功復(fù)國，越王勾踐亦成為春秋時期最后一個霸主。

　　4、孔子韋編三絕

　　春秋時的書，主要是以竹子為材料，把竹子破成一根根竹簽，稱為竹簡，用火烘干后在上面寫字。竹簡有一定的長度和寬度，一根竹簡只能寫一行字，多則幾十個，少則八九個。一部書要用許多竹簡，這些竹簡必須用牢固的繩子之類的東西編起來才能閱讀。像《易》這樣的書，當(dāng)然是由許許多多竹簡編起來的，因此有相當(dāng)?shù)闹亓��？浊鸹撕艽蟮木�，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點。接著，他又讀第三遍，對其中的精神、實質(zhì)有了透徹的理解。在這以后，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。

　　這部分的例子大家可能比較熟悉，用的也比較多。但是只用這種類型的例子太過于通用，不能夠體現(xiàn)你作為教師的基本素養(yǎng)，所以不建議大家通篇都用歷史典故類的素材。

　　精彩文章分享：教師資格證筆試能給你寫作加分的句子

　　1. 不會觸類旁通，研究哪一門學(xué)問都難有成就。——傅雷

　　2. 不好的教師是給學(xué)生傳授真理，好的教師是使學(xué)生找尋真理�！谒苟嗷�

　　3. 道而弗牽，強而弗抑，開而弗達�！秾W(xué)記》

　　4. 教育最偉大的技巧是：知所啟發(fā)�！�

　　5. 教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也�！~圣陶

　　6.學(xué)而不已，闔棺乃止�！鬃�

　　7. 吾生也有涯，而知也無涯�！f子

　　8. 一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。——管子

　　9. 一個人離開學(xué)校之后，教育不應(yīng)停止�！磐�

　　10. 無論在學(xué)校里對學(xué)生進行的教育內(nèi)容多么豐富，目的多么明確，這種教育不應(yīng)隨著發(fā)給學(xué)生畢業(yè)證書而告結(jié)束。從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到勞動是男女青年生活中極其重大的一步�！K霍姆林斯基