2018教師資格證面試之《小兔子乖乖》教學(xué)設(shè)計(jì)舉例

　　【摘要】對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，教師資格證考試最難的是面試，因?yàn)槊嬖嚳简?yàn)的不僅僅是教授能力，還將考驗(yàn)應(yīng)變能力等等。對(duì)此，閩州教育網(wǎng)小編提醒，考生們要認(rèn)真?zhèn)淇�，多花時(shí)間下去，才能更有把握拿下面試。所以說(shuō)，下面推薦的教學(xué)設(shè)計(jì)舉例，來(lái)看看吧。

　　2018教師資格證面試之《小兔子乖乖》教學(xué)設(shè)計(jì)舉例

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

　　通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，激發(fā)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，以及遇到危險(xiǎn)善于動(dòng)腦筋的習(xí)慣。

　　【過(guò)程與方法】

　　運(yùn)用小組合作的方式，組織學(xué)生情景模仿，激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造能力和想象力。

　　【知識(shí)與技能】

　　有感情地演唱歌曲，注意三度和六度音高的演唱。并能夠分角色表演歌曲。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　【重點(diǎn)】

　　有感情地演唱歌曲。

　　【難點(diǎn)】

　　三度和六度音高的演唱。

　　三、教學(xué)用具

　　鋼琴、多媒體

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　教師采用故事導(dǎo)入，播放童話故事《小紅帽》，并提出問(wèn)題(故事里都有那些人物啊?)。

　　學(xué)生自由回答。引出“大灰狼”。

　　大灰狼不僅去了小紅帽地奶奶家，還去了小兔子家。我們一起來(lái)看看小兔子有沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，有沒(méi)有給大灰狼開(kāi)門(mén)啊。

　　導(dǎo)出新課《小兔子乖乖》。

　　(二)初步感知

　　1.教師播放音樂(lè)，學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)感受歌曲中的情緒和速度。(中速、緊張、歡快)

　　2.教師引導(dǎo)學(xué)生再聽(tīng)音樂(lè)，想象小白兔在家中，大灰狼來(lái)敲門(mén)地緊張氣氛，以及媽媽下班回家地歡快情景。

　　3.學(xué)生自由發(fā)言，教師點(diǎn)評(píng)。

　　(三)學(xué)唱歌曲

　　1.老師彈琴范唱歌曲。

　　2.學(xué)生跟琴演唱歌曲，老師講學(xué)生演唱地情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

　　3.學(xué)習(xí)三度、六度音。

　　(1)老師彈琴三度、六度音，學(xué)生跟琴演唱。

　　13 24 35 46 57 61

　　16 27 31 42 53 64 75

　　(2)學(xué)生找出歌曲中三度、六度音的小節(jié)，并跟琴演唱。

　　4.跟琴完整的演唱歌曲樂(lè)譜。

　　5.打節(jié)奏，朗誦歌詞。

　　6.加入歌詞完整地演唱歌曲。

　　7.分小組演唱，師生評(píng)價(jià)。

　　(三)鞏固提高

　　分小組，分角色表演歌曲，師生評(píng)價(jià)。

　　(四)課堂小結(jié)

　　同學(xué)們，小兔子是不是很機(jī)智，也很聽(tīng)媽媽的話啊，你們也要像小兔子一樣要聽(tīng)爸爸媽媽的話!大家回家可以把這首歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)。

　　五、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　溫馨提示：拿到教師資格證的用處有很多，所以說(shuō)各位考生們，想要通過(guò)教師資格證考試的話，請(qǐng)抓緊時(shí)間備考。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息，不妨咨詢(xún)下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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