28、請認(rèn)真閱讀以下材料,并按要求作答
請根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)
(1)指出上述材料的教學(xué)重點和難點(10分)
(2)如指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí),試擬定教學(xué)目標(biāo)(10分)
(3)依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo),設(shè)計導(dǎo)入和新授環(huán)節(jié)的教學(xué)活動,并說明理由(20分)
28.【參考答案】
(1)教學(xué)重難點
教學(xué)重點:學(xué)生在呈現(xiàn)、操練、輸出及復(fù)習(xí)鞏固的各項活動中聽、說、認(rèn)讀新詞匯。
教字難點:理解進(jìn)行時的運用,并在對話中正確結(jié)合詞匯進(jìn)行運用。
(2)教學(xué)目標(biāo)
1.知識目標(biāo):
1.1學(xué)生能夠聽懂、認(rèn)讀、識別本節(jié)課的重點詞組 get up, brush my teeth, wash myface have breakfast。
1.2學(xué)生能夠理解有關(guān)時間表達(dá)的句式結(jié)構(gòu),能理解進(jìn)行時用于表達(dá)正做某事的結(jié)構(gòu)。
-It"s What are you doing
-I"m。
2.能力目標(biāo)
學(xué)生能夠在真實的情中靈活得體運用本節(jié)課的重點單詞、句型就時間主題進(jìn)行問答。
3.情感目標(biāo)
學(xué)生通過學(xué)習(xí)與生活緊密關(guān)聯(lián)的主題,有效激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和參與積極性。并通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)更好地了解自己和周圍入的生活作息安排,有利于養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(3)教學(xué)過程
1.導(dǎo)入:猜謎游戲
教師呈現(xiàn)一個有關(guān)鬧鐘的謎語,引導(dǎo)學(xué)生猜測出鬧鐘,從而自然引出本節(jié)課的時間話題。
【設(shè)計意圖】通過猜謎活動有效吸引小學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好了知識準(zhǔn)備,有效達(dá)到“課未始,興已濃”的效果。
2新授:
2.1教師多媒體呈現(xiàn)時鐘,并結(jié)合動作呈現(xiàn)本節(jié)課的重點動詞短語。學(xué)生理解單詞的意思之后,教師引導(dǎo)學(xué)生邊做動作邊讀單詞。
2.2學(xué)生聽錄音跟讀,教師糾正發(fā)音
【設(shè)計意圖】
結(jié)合小學(xué)生的認(rèn)知特點和本節(jié)課的重點詞匯特點,教師采用全身反應(yīng)法直觀清晰地呈現(xiàn)了本節(jié)課的重點詞匯。之后的跟讀環(huán)節(jié)進(jìn)一步幫助學(xué)生熟悉了解本節(jié)課的重點內(nèi)容,為接下來的操練鞏固做好語言準(zhǔn)備。