往年(2018上半年)教師資格證面試真題及答案之小學(xué)社會

　　【摘要】往年(2018上半年)教師資格證面試真題及答案，各位備考生們請來了解一下，這樣可以看看總結(jié)經(jīng)驗，同時了解考題的形式，讓你心中更有把握拿下面試。所以說，快跟閩州教育網(wǎng)小編一起往下看。

　　往年(2018上半年)教師資格證面試真題及答案之小學(xué)社會

　　一、考題回顧

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

　　教師播放視頻：30年前沒有網(wǎng)絡(luò)時人們的生活與現(xiàn)在的生活的對比。

　　教師提問：看到30年前的生活與現(xiàn)在有什么不同?你知道為什么會有這些變化嗎?網(wǎng)絡(luò)給你的生活帶來了哪些變化?從而順勢引入新課《網(wǎng)絡(luò)改變生活》。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　(一)認識網(wǎng)絡(luò)的利

　　教師提問：大家平時的生活中有使用過網(wǎng)絡(luò)嗎?在日常生活中，你和你的家人都利用網(wǎng)絡(luò)做些什么呢?

　　學(xué)生結(jié)合自己親身的經(jīng)歷回答，如收發(fā)電子郵件、查找資料學(xué)習(xí)、用社交軟件聊天等。

　　在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師進行追問：你們?yōu)槭裁聪矚g利用網(wǎng)絡(luò)做這些事情呢?他和傳統(tǒng)的方式相比有什么好處呢?

　　學(xué)生四人為一小組討論交流，討論結(jié)束后，請小組代表發(fā)言，教師和學(xué)生一起總結(jié)：

　　1.收發(fā)電子郵件：電子郵件和我們普通的書信相比，不管距離多么遙遠，幾秒的時間就能到達了。而普通的書信少則一兩天，多則一個星期甚至更長。

　　2.社交軟件聊天：QQ、微信等社交軟件聊天有文字交流、發(fā)送表情、視頻聊天、語音交流等功能，交流的方式很多樣，并且無論和朋友、家人相隔多遠都能溝通，能讓我們的心靠得更近。

　　3.查找資料學(xué)習(xí)：網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資料很豐富，有很多可以選擇的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，對學(xué)生開拓眼界很有幫助。緊接著教師提問：大家還知道哪些網(wǎng)站可以查資料呢?大家可以分享一下。

　　學(xué)生分享后，教師可以在電腦上打開這些網(wǎng)站，教會同學(xué)們?nèi)绾问褂镁W(wǎng)絡(luò)查閱資料。

　　4.網(wǎng)絡(luò)購物：網(wǎng)上購物讓我們不出家門就能衣食無憂，從服飾到食品，從數(shù)碼到家居，可謂樣樣不缺!

　　5.休閑娛樂：網(wǎng)絡(luò)上又很多電影、電視、小游戲等休閑娛樂的方式，豐富多樣，可選擇性強，可以豐富課后生活，勞逸結(jié)合。

　　通過總結(jié)，學(xué)生能感受到我們的生活與網(wǎng)絡(luò)的密切聯(lián)系，以及網(wǎng)絡(luò)給生活帶來的諸多便利。

　　過渡：剛剛大家分享了很多自己利用網(wǎng)絡(luò)的事例，接下來我們認識一位新朋友，看看他是如何利用網(wǎng)絡(luò)的。

　　多媒體展示：教材上盧毓旻的案例。教師提問：看了這個故事后有什么感受?

　　學(xué)生思考后自由回答，教師進行總結(jié)：只要我們正確的利用網(wǎng)絡(luò)，并且能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)新精神，它就能在我們的學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生很大的作用!

　　(二)認識網(wǎng)絡(luò)的弊

　　過渡：網(wǎng)絡(luò)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來這么多的便利，那你的爸爸媽媽對你上網(wǎng)，有什么看法呢?

　　教師現(xiàn)場統(tǒng)計一下：哪些同學(xué)的家長支持上網(wǎng)與哪些同學(xué)家長不支持上網(wǎng)，并讓學(xué)生說說各自的理由。教師最后總結(jié)：

　　1.危害身體健康

　　多媒體展示：課本第33頁上“熱點聚焦”中的資料以及書本上“沉溺網(wǎng)吧，少年猝死”的故事。

　　提問學(xué)生：看完這兩則資料，你有感悟到了什么呢?

　　教師小結(jié)：看來，沉迷網(wǎng)絡(luò)危害不小啊!父母不支持我們上網(wǎng)，還有什么原因嗎?請舉例說明。

　　學(xué)生回答后，教師從不合理上網(wǎng)就會危害學(xué)生心靈健康、影響學(xué)習(xí)方面進行總結(jié)。

　　(三)合理利用網(wǎng)絡(luò)

　　過渡：面對復(fù)雜多樣的網(wǎng)絡(luò)世界，我們怎么合理利用網(wǎng)絡(luò)呢?

　　教師組織學(xué)生進行討論交流：各個小組想出切實可行的方法。討論結(jié)束后請小組代表進行發(fā)言。

　　學(xué)生回答后，教師總結(jié)：我們應(yīng)該控制上網(wǎng)時間，不能無節(jié)制上網(wǎng)，應(yīng)該多瀏覽一些健康網(wǎng)站，如“少年雛鷹網(wǎng)”“學(xué)生王國網(wǎng)”“紅泥巴村”“北京動物園”“書香江蘇”等。對于一些不良網(wǎng)站，我們是不能上的，因為它會侵害我們的思想，還會留下“數(shù)字腳印”，有電子警察在監(jiān)管著呢!

　　環(huán)節(jié)三：鞏固提高

　　教師組織朗誦活動：朗讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破環(huán)網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

　　環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

　　小結(jié)：請學(xué)生自主總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識和收獲。

　　作業(yè)：制作一張“私人定制文明網(wǎng)絡(luò)使用指南”，每個同學(xué)寫一寫自己在使用網(wǎng)絡(luò)方面存在的問題或者見到過的問題，并作出修改計劃。

　　【板書設(shè)計】

　　【答辯題目解析】

　　1.談一談你本節(jié)課的教學(xué)目標。

　　【參考答案】

　　【情感、態(tài)度與價值觀目標】

　　感受網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來的便利之處，體會人與網(wǎng)絡(luò)的密切關(guān)系。

　　【能力與方法目標】

　　通過調(diào)查和討論交流，提高辨別能力，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，合理利用網(wǎng)絡(luò)。

　　【知識目標】

　　1.了解網(wǎng)絡(luò)的利弊。

　　2.知道網(wǎng)絡(luò)文明公約，了解不良的網(wǎng)絡(luò)行為。

　　2.請你談一談思品課堂中案例教學(xué)法需要注意的問題。

　　【參考答案】

　　(1)案例源于積累

　　思想品德教師應(yīng)該是有心人，在日常生后中注意身邊的大事小情。這些都可能成為課堂上的教學(xué)案例。

　　(2)案例需要提升

　　通過知識遷移能對學(xué)生產(chǎn)生教育意義的案例教學(xué)，才是成功的。換言之，我們不只是讓學(xué)生知道一個故事、一件事情、一則趣聞，而是通過這些內(nèi)容呈現(xiàn)我們的教育內(nèi)容。

　　(3)案例貴在出新

　　在案例教學(xué)中，案例材料的選擇應(yīng)該注重時效性。對于學(xué)生比較熟悉的材料，則應(yīng)注意從新的角度、新的思路等方面，展示和使用。

　　溫馨提示：拿到了教師資格證的考生們，想要參加教師招聘的話，建議考生考慮報個班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，因為教師招考可比考教師資格證難得多。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報名電話：185-5928-3143(微信號) 林老師

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