教師資格證考試《綜合素質(zhì)》三觀的記憶技巧，考生速來(lái)看!

　　【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的考生們，《綜合素質(zhì)》科目中“三觀”的內(nèi)容，可是每年都要考的內(nèi)容。因此，各位備考生們一點(diǎn)都馬虎不得。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享教師資格證考試《綜合素質(zhì)》三觀的記憶技巧，速來(lái)看。

　　教師資格證考試《綜合素質(zhì)》三觀的記憶技巧，考生速來(lái)看!

　　(一)教育觀

　　1.內(nèi)容

　　2.考情

　　根據(jù)框架圖，我們能夠?qū)逃^的內(nèi)容從整體上進(jìn)行了解，但是要注意的是關(guān)于教育觀，考試中最偏愛(ài)考察的是素質(zhì)教育觀的內(nèi)涵，常出現(xiàn)材料分析題的形式，所以大家要注意在作答相關(guān)習(xí)題時(shí)內(nèi)涵中的每一點(diǎn)都要進(jìn)行詳細(xì)的分析。

　　(二)學(xué)生觀

　　1.內(nèi)容

　　2.考情

　　學(xué)生觀部分考察的重點(diǎn)內(nèi)容是“新課改理念下的學(xué)生觀”，重點(diǎn)考察：

　　(1)學(xué)生是發(fā)展的人。

　　(2)學(xué)生是獨(dú)特的人。

　　(3)學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。

　　在分析此部分內(nèi)容時(shí)，要結(jié)合老師的行為進(jìn)行具體分析。

　　(三)教師觀

　　1.內(nèi)容

　　2.考情

　　教師觀部分考察重點(diǎn)在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，多以材料分析題形式出現(xiàn)。主要考察的內(nèi)容是：

　　(1)從教師與學(xué)生的關(guān)系看，教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。

　　(2)從教學(xué)與研究的關(guān)系看，教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。

　　(3)從教學(xué)與課程的關(guān)系看，教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者。

　　(4)從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來(lái)看，教師應(yīng)該是社區(qū)型開(kāi)放的教師。這部分內(nèi)容單選題型也是一個(gè)�？键c(diǎn)，需要重點(diǎn)理解。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時(shí)又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過(guò)教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢(xún)下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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