2019教師資格證筆試備考：做題戰(zhàn)術(shù)原則

　　【摘要】教師資格證含金量很高，所以說符合報考條件的你，務(wù)必要認(rèn)真?zhèn)淇�。下面閩州教育網(wǎng)小編將和各位正在備考2019教師資格證筆試的考生們，分享筆試做題戰(zhàn)術(shù)原則，認(rèn)真看并且學(xué)起來，有助你提分。

　　2019教師資格證筆試備考：做題戰(zhàn)術(shù)原則

　　(1)先易后難

　　就是先做簡單題，再做綜合題。應(yīng)根據(jù)自己的實際，果斷跳過啃不動的題目。從易到難，也要注意認(rèn)真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，以免影響解題情緒。

　　(2)先熟后生

　　通覽全卷，可以得到許多有利的積極因素，也會看到一些不利之處。對后者，不要驚慌失措，應(yīng)想到試題偏難不是針對個人的，對所有考生都難，通過這種暗示，確保情緒穩(wěn)定。

　　對全卷整體把握之后，就可實施先熟后生的策略，即先做那些內(nèi)容掌握比較到家、題型結(jié)構(gòu)比較熟悉、解題思路比較清晰的題目。這樣，在拿下熟題的同時，可以使思維流暢、超常發(fā)揮，達(dá)到拿下中高檔題目的目的。

　　(3)先同后異

　　也就是說，先做同科同類型的題目，思考比較集中，知識和方法的溝通比較容易，有利于提高單位時間的效益�？碱}一般要求較快地進(jìn)行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移，而“先同后異”，可以避免“興奮灶”過急、過頻的跳躍，從而減輕大腦負(fù)擔(dān)，保持有效精力。

　　(4)先小后大

　　小題一般是信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應(yīng)爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創(chuàng)造一個寬松的心理基礎(chǔ)。

　　(5)先點后面

　　考試題多呈現(xiàn)為多問漸難式的“梯度題”，解答時不必一氣審到底，應(yīng)走一步解決一步。

　　(6)先高后低

　　即在考試的后半段時間，要注重時間效益，如估計兩題都會做，則先做高分題;估計兩題都不易，則先就高分題實施“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分。

　　精彩文章分享：教師資格備考之作文提分四大項

　　1、認(rèn)真審題

　　當(dāng)看見一則材料之后，要仔細(xì)閱讀題目，題解題干要求是什么，不看題目要求就開始下筆隨意洋洋灑灑的潑墨，甚至?xí)霈F(xiàn)寫跑題的后果，等發(fā)現(xiàn)寫跑題了也為時已晚矣。

　　2、好的開頭

　　一篇文章?lián)碛幸粋�好的開頭，能夠吸引人的眼球，證明你的寫作就成功一小半了。文章寫作的時候，開頭盡量點題，突出表現(xiàn)作者要表達(dá)的思想。語言表述要有邏輯性，不能表述的前言不搭后語，自己寫的時候就感覺語言迷迷糊糊的，又想怎樣吸引評卷老師的興趣呢。

　　3、結(jié)構(gòu)合理

　　一般考試都會給出一則材料，此時就要仔細(xì)理解材料，材料里的立意寫在紙上，當(dāng)看見紙上羅列的材料立意，就會有自己的寫作思路。列出一條寫作大綱，才不會在寫作時寫偏題。確定好作文立意之后，就應(yīng)該開始搜尋腦海里與立意相關(guān)的相關(guān)素材，有了素材的架構(gòu)才能保證你的立意充滿說服力。同時注意整篇文章的結(jié)構(gòu)布局，不要雜亂無章，影響閱讀的感覺。

　　4、字體工整

　　最后，當(dāng)你落筆打算開始寫的時候，一定要確保卷面干凈，就算你寫字不好看也一定規(guī)范書寫。你的卷子就好比你的門面，寫的潦草，卷面臟亂差，怎么也不會給人留下好印象的。卷子還有卷面分的，如果你的卷面不整潔，那么就會直接影響你最后的分?jǐn)?shù)。這些都是小細(xì)節(jié)，希望考生能夠注意，能夠規(guī)范一下自己的寫作習(xí)慣，不能因為這些小毛病而造成成績不達(dá)標(biāo)。

　　溫馨提示：教師招考可比考教師資格證難得多，如果你想要參加教師招聘，同時又已經(jīng)獲得了教師資格證。建議考生考慮報個班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，這樣才能更有把握通過教師招聘考試。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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