【摘要】正在備考2019教師資格證筆試的考生們,閩州教育網(wǎng)小編提醒,《保教知識(shí)與能力》科目是幼兒教師資格證考試科目之一,通過(guò)這科目的考試,才能更有把握拿下教師資格證。所以說(shuō),快跟著小編來(lái)了解一下這個(gè)科目的備考技巧吧。
2019教師資格證筆試之備考《保教知識(shí)與能力》的技巧
模塊一:學(xué)前兒童發(fā)展
1.具體知識(shí)
學(xué)前兒童發(fā)展模塊仍然是幼兒教師資格證考試內(nèi)容中極為重要的一部分,雖然2017年上半年對(duì)該模塊考查的分值占比有所降低,從2016年下半年的31.33%下降到2017年上半年的10%。
從考查題量上來(lái)看,兩次考試考查題量相仿,變化不突出。從考查題型上來(lái)看,2017上半年均為客觀題,2016年下半年有簡(jiǎn)答、材料分析主觀題的考查,從題型上來(lái)看,導(dǎo)致了2017年上半年此模塊分值占比降低。2017年上半年學(xué)前兒童發(fā)展模塊主要考查概述、基本規(guī)律和特點(diǎn)、思維、依戀關(guān)系等內(nèi)容。
2.提分
從幼兒教師資格證考試考查的整個(gè)趨勢(shì)來(lái)看,學(xué)前兒童發(fā)展模塊仍將是教資考試中的重要考查部分?忌趥淇紩r(shí),不僅要把近3年考題中的高頻考點(diǎn)作為備考要點(diǎn),還需對(duì)該模塊中的注意、記憶、氣質(zhì)、性格、自我意識(shí)、親子關(guān)系、性別角色行為、親社會(huì)行為等重要考點(diǎn)予以重視。
3.備考指導(dǎo)
學(xué)前兒童發(fā)展模塊涉及的考點(diǎn)較多,考查形式多樣(客觀題和主觀題都有),而且知識(shí)點(diǎn)較為抽象,難于理解。
因此,學(xué)前兒童心理發(fā)展的備考應(yīng)從理論、學(xué)前兒童各心理成分的發(fā)展特點(diǎn)、類(lèi)型、影響因素、培養(yǎng)策略、教育建議等著手,重點(diǎn)考查考生對(duì)這些知識(shí)的識(shí)記、理解和運(yùn)用,以及利用這些知識(shí)對(duì)學(xué)前兒童心理發(fā)展的某些現(xiàn)象進(jìn)行解釋、說(shuō)明,提出合理建議的能力。
考生在備考時(shí),切記不可死記硬背,應(yīng)結(jié)合學(xué)前兒童現(xiàn)實(shí)生活中表現(xiàn)出來(lái)的特征進(jìn)行理解性記憶,尋找知識(shí)點(diǎn)內(nèi)在的練習(xí),根據(jù)自己的記憶習(xí)慣,構(gòu)建自己的知識(shí)框架。
模塊二:學(xué)前教育原理
1.具體知識(shí)
從歷年幾次考題的考查趨勢(shì)來(lái)看,學(xué)前教育學(xué)原理模塊分值比重變化較大,呈穩(wěn)步增加的趨勢(shì)。從考查的題量來(lái)看,變化不大,從考查的題型來(lái)看,涉及到了單選、簡(jiǎn)答和論述。
2017年上半年的增加了1題的論述題,使學(xué)前教育原理的分值占比大大提升。2017年上半年學(xué)前教育原理主要考查了著名教育家的思想和《綱要》的內(nèi)容,其中考查《綱要》的知識(shí)點(diǎn)較多,均涉及對(duì)《綱要》的理解和實(shí)踐的考查。
2.提分
幼兒教育家的貢獻(xiàn)和《綱要》是近幾年教資考試的必考內(nèi)容,特別是《綱要》是該模塊的重中之重。教育的發(fā)展規(guī)律、我國(guó)學(xué)前教育的目的、任務(wù)、原則等內(nèi)容,近幾次考題中雖未涉及,但作為學(xué)前教育的基礎(chǔ)性知識(shí)需要考生熟練記憶。
幼兒教育的改革與發(fā)展這部分內(nèi)容,從教資統(tǒng)考以來(lái),從未考查過(guò),考生可以簡(jiǎn)單的常識(shí)性了解。
3.備考指導(dǎo)
幼兒教育家的貢獻(xiàn)內(nèi)容相對(duì)較多,且容易記混淆,考生在備課時(shí),可以采用歸類(lèi)對(duì)比的方式進(jìn)行記憶。學(xué)前教育的基本概念及基本問(wèn)題等理論性知識(shí)可結(jié)合我國(guó)學(xué)前教育實(shí)際情況進(jìn)行理解性記憶。
而《綱要》法規(guī)綱領(lǐng)性的知識(shí),需要在掌握學(xué)前教育學(xué)基本概念和基本問(wèn)題的基礎(chǔ)上進(jìn)行對(duì)應(yīng)去記憶。
模塊三:游戲活動(dòng)的指導(dǎo)
1.具體知識(shí)
從全國(guó)教資統(tǒng)考以來(lái)的《保教知識(shí)與能力》的考題考查知識(shí)點(diǎn)來(lái)看,游戲活動(dòng)的指導(dǎo)這部分內(nèi)容是每次幼兒教師資格證考試的必考內(nèi)容。
到目前為止,涉及的考查形式有單選、簡(jiǎn)答和材料分析,單選考查的內(nèi)容多為幼兒游戲的特點(diǎn)、分類(lèi)、發(fā)展順序、常見(jiàn)游戲類(lèi)型的概念(角色游戲、規(guī)則游戲、建構(gòu)游戲或結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲)等,而簡(jiǎn)答題和材料分析題考查的重點(diǎn)是幼兒游戲的影響因素和各類(lèi)游戲的指導(dǎo)。
2.提分
鑒于游戲在幼兒教育中的重要地位,以及教資考試對(duì)這部分內(nèi)容的考查熱度,該部分仍將作為2017年下半年幼兒教資考試的備考重點(diǎn)?忌谡莆丈鲜鰞(nèi)容的同時(shí),需對(duì)幼兒游戲的價(jià)值予以理解,游戲的相關(guān)理論進(jìn)行區(qū)分,對(duì)幼兒游戲中教師的指導(dǎo)策略加以掌握和運(yùn)用。
3.備考指導(dǎo)
游戲的內(nèi)涵、特征、分類(lèi)、常見(jiàn)游戲類(lèi)型的概念、游戲的相關(guān)理論等理論性較強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn),考生可以采取一些有效的記憶策略,如關(guān)鍵詞記憶、對(duì)比記憶、知識(shí)結(jié)構(gòu)圖記憶等進(jìn)行記憶。
而教師在幼兒游戲中的指導(dǎo)和教師對(duì)各類(lèi)游戲的指導(dǎo),這些實(shí)踐性較強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn),考生可以通過(guò)對(duì)具體幼兒園教育實(shí)例分析加以理解、掌握和運(yùn)用。
模塊四:教育活動(dòng)的組織與實(shí)施
1.具體知識(shí)
考題對(duì)該部分的考查呈現(xiàn)出三個(gè)顯著特點(diǎn):一是題型固定(活動(dòng)設(shè)計(jì)題),二是分值相同(30分),三是所占比重不變(占卷面分值的20%)。近2次幼兒教師資格證考試中,教育活動(dòng)的組織與實(shí)施均考查主題活動(dòng)。難度系數(shù)較大。
2.提分
教育活動(dòng)的組織與實(shí)施部分以活動(dòng)設(shè)計(jì)題的形式考查考生對(duì)健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域教育活動(dòng)及一些特殊的教育活動(dòng)(如,主題活動(dòng)、親子活動(dòng)等)方案的撰寫(xiě)能力。
從2012年上半年到2016年上半年考題考查的領(lǐng)域:健康(2012年*下)→健康(2013年*上)→社會(huì)(2013年*下)→健康(2014年*上)→社會(huì)(2014年*下)→主題(2015年*上)→健康(2015年*下)→科學(xué)(2016年*上)→主題(2016年*下)→主題(2017年*上)。
由此可見(jiàn),健康領(lǐng)域是最?嫉念I(lǐng)域,社會(huì)和科學(xué)領(lǐng)域是重要考查領(lǐng)域,要求考生在備考時(shí)必須熟練掌握這三個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)撰寫(xiě)的要求。
3.備考指導(dǎo)
活動(dòng)設(shè)計(jì)題是主觀試題中難度最大,它綜合考查考生多個(gè)方面和能力,如學(xué)科基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握水平、創(chuàng)新能力、教育活動(dòng)組織能力、活動(dòng)教案的撰寫(xiě)能力等。
考生若想在活動(dòng)設(shè)計(jì)部分取得高分需要做到以下幾點(diǎn):一是熟練掌握活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本流程;二是掌握各領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)的特點(diǎn);三是精讀優(yōu)秀的活動(dòng)設(shè)計(jì)案例;四是多練多寫(xiě)。
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