【摘要】教師資格證考試除了有筆試之外,還有面試。其中答辯就是其中的一個環(huán)節(jié),想要順利拿下考試的話,答辯環(huán)節(jié)就不能出錯。下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享物理學(xué)科答辯思路與技巧,想要拿下教師資格證考試的小伙伴們,速來了解一下吧。
教師資格證考試之物理學(xué)科答辯思路與技巧
一、答辯題型分類
教師設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、學(xué)科專業(yè)知識、學(xué)科教學(xué)論、教學(xué)評價
二、經(jīng)典真題分析
物理學(xué)科答辯時,注意有問有答,莫答非所問,空談一大堆,下面看兩個例題:
例一:內(nèi)能在溫度等于零時為零嗎?(專業(yè)知識問題)
【試題分析】本道題考查的是典型的專業(yè)性問題,問題的目的在考查考生對專業(yè)知識的掌握程度。答題時要注意,先直接給出答案,再根據(jù)考官的回應(yīng),可以展開進(jìn)行詳述。
【參考答案】答:零攝氏度時內(nèi)能不等于零。
補(bǔ)充:內(nèi)能包括兩部分,分子動能和分子勢能,氣體中,分子勢能可以看成為零。分子動能在理論上來講,在絕對零度時為零,但是絕對零度是不可能達(dá)到的,也就是說分子的無規(guī)則運(yùn)動是不會停歇的,分子始終具有動能。我們平時所說的零攝氏度為273.5K,并不是指絕對零度,所以,零度時,分子內(nèi)能不為零。
例二:你認(rèn)為你在學(xué)校所學(xué)的知識對你的教學(xué)有用嗎?(結(jié)構(gòu)化問題)
【試題分析】可以從兩方面展開敘述,一是學(xué)科知識內(nèi)容的學(xué)習(xí),為教學(xué)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。二是對于課堂教學(xué)方法的學(xué)習(xí)。
【參考答案】答:我認(rèn)為在學(xué)校所學(xué)知識對我的教學(xué)是非常有幫助的,主要表現(xiàn)在以下兩個方面。
首先,最重要的,在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中我掌握了最基礎(chǔ)的學(xué)科專業(yè)知識,在長期的學(xué)習(xí)過程中對學(xué)科體系及課程安排有了很熟悉的了解,并且,以學(xué)生的身份我知道了在每個學(xué)段以及章節(jié)里面的重難點(diǎn)以及得分點(diǎn),這對于我的教學(xué)具有很關(guān)鍵的作用,是我在大學(xué)里學(xué)不到的寶貴財(cái)富。
其次,除了學(xué)科專業(yè)知識,長期的融入在課堂中,感受各個老師的不同的教學(xué)風(fēng)格,也潛移默化的學(xué)習(xí)了不同的教學(xué)技巧和方法,感受了不同的方法的不同效果,對我的教學(xué)能力以及教學(xué)風(fēng)格的改進(jìn)都有很大的幫助。
精彩文章分享:教師資格證考試答辯“六字箴言”
1.微笑(創(chuàng)設(shè)良好的交流氛圍)
試講即使再糟糕,也不要慌張,或者擺出一副“噢,我完蛋了”的表情,因?yàn)樵诖疝q中,考官可能會對你的印象來個大逆轉(zhuǎn)。
這個時候,可以有意識的去微笑,使自己的表情變得生動一些。這樣做,第一有助于自己放松,掃除試講不完美帶來緊張和懊悔情緒;第二可以讓考官看到你的情緒控制能力。
2.謙虛(對考官提出的質(zhì)疑勿反駁)
有的同學(xué)在和別人說話的時候經(jīng)常無意識的說:“不不不,你說的不對……不是這樣”。大家平時注意以下自己的口頭語,在答辯這種正式的場合切忌提出毫無意義的反駁,因?yàn)槟愕南乱痪湓捄芸赡芫褪牵骸拔艺J(rèn)為,除了你說的這一點(diǎn),還有……”這是承認(rèn)補(bǔ)充,而不是否定,則不需要反駁。
3.練習(xí)(訓(xùn)練在無準(zhǔn)備的情況下回答問題)
可與其他考友互相提問,在做練習(xí)的時候要注意保持誠實(shí),不少老學(xué)員總結(jié)說:面試時誠實(shí)的說“不會”并不會減分。
溫馨提示:若是你符合教師資格證報考條件的話,不妨提前準(zhǔn)備好材料,到了報名時間就可以直接去報名了。若想要了解更多教師資格證試相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細(xì)心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:
報名電話:185-5928-9775(微信號) 林老師
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