教師資格證考試備考技巧：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計萬能模板推送(二)

　　計算類

　　1. 課題

　　填寫課題名稱(小學(xué)數(shù)學(xué)計算類課題)

　　2. 教學(xué)目標(biāo)

　　(1) 知識與技能:(學(xué)生學(xué)到了什么)認(rèn)識、了解、掌握;

　　(2) 過程與方法:通過……，學(xué)會/體會/初步了解了……技能;

　　(3) 情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;體會與生活密切相關(guān);交流合作的意識;獨立思考的能力等等。

　　3. 教學(xué)重點

　　本章的知識點(宏觀的、具體的)

　　4. 教學(xué)難點、易錯點

　　5. 教學(xué)方法(一般從中選擇3個就可以了)

　　(1) 討論法

　　(2) 情景教學(xué)法

　　(3) 問答法

　　(4) 實驗法

　　(5) 講授法

　　6. 教學(xué)過程

　　(1) 創(chuàng)設(shè)情景(以兩位數(shù)乘以兩位數(shù)為例)

　　通過設(shè)計懸念導(dǎo)入，以實際生活為例，運動會需要人手一面小彩旗，每面小彩旗五元錢，班級一共四十 八名學(xué)生，如何計算;如果每人再加一個袖標(biāo)，每個袖標(biāo)七元錢，又如何計算。引出兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，來探 討問題。

　　(2) 新課教學(xué)

　�、偻ㄟ^學(xué)生討論，得出計算例題的兩種解題思路;

　�、谶M行兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算;

　�、蹥w納總結(jié)出豎式計算方法，并通過練習(xí)題進行鞏固。

　　(3) 鞏固練習(xí)

　　①練習(xí)一

　�、诰毩�(xí)二

　　(4) 課題總結(jié)

　　采取師生互動的方式共同來回顧我們今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的計算方法，并請學(xué)生代表來回答 豎式計算的計算方法。

　　(5) 作業(yè)

　　通過視頻展示/繪制卡片的方式給學(xué)生布置今天的作業(yè)內(nèi)容。

　　7. 板書

　　(有標(biāo)題、圖形、例題、專業(yè)術(shù)語)

　　問題解決類

　　1. 課題

　　填寫課題名稱(小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決類課題)

　　2. 教學(xué)目標(biāo)

　　(1) 知識與技能:(學(xué)生學(xué)到了什么)認(rèn)識、了解、掌握;

　　(2) 過程與方法:通過……，學(xué)會/體會/初步了解了……技能;

　　(3) 情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;體會與生活密切相關(guān);交流合作的意識;獨立思考的能力等等。

　　3. 教學(xué)重點

　　本章的知識點(宏觀的、具體的)

　　4. 教學(xué)難點、易錯點

　　5. 教學(xué)方法(一般從中選擇3個就可以了)

　　(1) 討論法

　　(2) 情景教學(xué)法

　　(3) 問答法

　　(4) 實驗法

　　(5) 講授法

　　6. 教學(xué)過程

　�、艅�(chuàng)設(shè)情景(植樹問題為例)

　　通過植樹方式，直接引入最簡單植樹數(shù)量問題，進行講解。

　　(2) 新課教學(xué)

　�、偻ㄟ^學(xué)生討論，講述第一種兩端都植樹的問題;

　�、谕ㄟ^上述的結(jié)論，來考慮一端植樹的問題;

　�、弁ㄟ^例題，講解環(huán)繞型植樹的問題，進行三種植樹問題的總結(jié)。

　　(3) 鞏固練習(xí)

　�、倬毩�(xí)一

　�、诰毩�(xí)二

　　(4) 課題總結(jié)

　　采取師生互動的方式，來回顧我們今天學(xué)習(xí)的植樹問題，并提問學(xué)生回答每種植樹問題的計算方法，并 強調(diào)植樹問題和我們生活密切相關(guān)。

　　(5) 作業(yè)

　　通過視頻展示/繪制卡片的方式給學(xué)生布置今天的作業(yè)內(nèi)容。

　　7. 板書

　　(有標(biāo)題、圖形、例題、專業(yè)術(shù)語)

　　溫馨提示：上面為大家介紹了教師資格證考試備考技巧——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計萬能模板，這可是面試重要內(nèi)容之一，考生們一定要好準(zhǔn)備喲。若想要了解更多教師資格證試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報名電話：185-5928-9775(微信號) 林老師

　          　185-5969-5373(微信號) 羅老師

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