計(jì)算類(lèi)
1. 課題
填寫(xiě)課題名稱(chēng)(小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算類(lèi)課題)
2. 教學(xué)目標(biāo)
(1) 知識(shí)與技能:(學(xué)生學(xué)到了什么)認(rèn)識(shí)、了解、掌握;
(2) 過(guò)程與方法:通過(guò)……,學(xué)會(huì)/體會(huì)/初步了解了……技能;
(3) 情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;體會(huì)與生活密切相關(guān);交流合作的意識(shí);獨(dú)立思考的能力等等。
3. 教學(xué)重點(diǎn)
本章的知識(shí)點(diǎn)(宏觀的、具體的)
4. 教學(xué)難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)
5. 教學(xué)方法(一般從中選擇3個(gè)就可以了)
(1) 討論法
(2) 情景教學(xué)法
(3) 問(wèn)答法
(4) 實(shí)驗(yàn)法
(5) 講授法
6. 教學(xué)過(guò)程
(1) 創(chuàng)設(shè)情景(以?xún)晌粩?shù)乘以?xún)晌粩?shù)為例)
通過(guò)設(shè)計(jì)懸念導(dǎo)入,以實(shí)際生活為例,運(yùn)動(dòng)會(huì)需要人手一面小彩旗,每面小彩旗五元錢(qián),班級(jí)一共四十 八名學(xué)生,如何計(jì)算;如果每人再加一個(gè)袖標(biāo),每個(gè)袖標(biāo)七元錢(qián),又如何計(jì)算。引出兩位數(shù)乘以?xún)晌粩?shù),來(lái)探 討問(wèn)題。
(2) 新課教學(xué)
①通過(guò)學(xué)生討論,得出計(jì)算例題的兩種解題思路;
、谶M(jìn)行兩位數(shù)乘以?xún)晌粩?shù)的豎式計(jì)算;
、蹥w納總結(jié)出豎式計(jì)算方法,并通過(guò)練習(xí)題進(jìn)行鞏固。
(3) 鞏固練習(xí)
、倬毩(xí)一
、诰毩(xí)二
(4) 課題總結(jié)
采取師生互動(dòng)的方式共同來(lái)回顧我們今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘以?xún)晌粩?shù)的計(jì)算方法,并請(qǐng)學(xué)生代表來(lái)回答 豎式計(jì)算的計(jì)算方法。
(5) 作業(yè)
通過(guò)視頻展示/繪制卡片的方式給學(xué)生布置今天的作業(yè)內(nèi)容。
7. 板書(shū)
(有標(biāo)題、圖形、例題、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ))
問(wèn)題解決類(lèi)
1. 課題
填寫(xiě)課題名稱(chēng)(小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決類(lèi)課題)
2. 教學(xué)目標(biāo)
(1) 知識(shí)與技能:(學(xué)生學(xué)到了什么)認(rèn)識(shí)、了解、掌握;
(2) 過(guò)程與方法:通過(guò)……,學(xué)會(huì)/體會(huì)/初步了解了……技能;
(3) 情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;體會(huì)與生活密切相關(guān);交流合作的意識(shí);獨(dú)立思考的能力等等。
3. 教學(xué)重點(diǎn)
本章的知識(shí)點(diǎn)(宏觀的、具體的)
4. 教學(xué)難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)
5. 教學(xué)方法(一般從中選擇3個(gè)就可以了)
(1) 討論法
(2) 情景教學(xué)法
(3) 問(wèn)答法
(4) 實(shí)驗(yàn)法
(5) 講授法
6. 教學(xué)過(guò)程
、艅(chuàng)設(shè)情景(植樹(shù)問(wèn)題為例)
通過(guò)植樹(shù)方式,直接引入最簡(jiǎn)單植樹(shù)數(shù)量問(wèn)題,進(jìn)行講解。
(2) 新課教學(xué)
、偻ㄟ^(guò)學(xué)生討論,講述第一種兩端都植樹(shù)的問(wèn)題;
、谕ㄟ^(guò)上述的結(jié)論,來(lái)考慮一端植樹(shù)的問(wèn)題;
③通過(guò)例題,講解環(huán)繞型植樹(shù)的問(wèn)題,進(jìn)行三種植樹(shù)問(wèn)題的總結(jié)。
(3) 鞏固練習(xí)
、倬毩(xí)一
②練習(xí)二
(4) 課題總結(jié)
采取師生互動(dòng)的方式,來(lái)回顧我們今天學(xué)習(xí)的植樹(shù)問(wèn)題,并提問(wèn)學(xué)生回答每種植樹(shù)問(wèn)題的計(jì)算方法,并 強(qiáng)調(diào)植樹(shù)問(wèn)題和我們生活密切相關(guān)。
(5) 作業(yè)
通過(guò)視頻展示/繪制卡片的方式給學(xué)生布置今天的作業(yè)內(nèi)容。
7. 板書(shū)
(有標(biāo)題、圖形、例題、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ))
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