教師資格證考試備考技巧：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)萬能模板推送(一)

　　【摘要】教師資格證考試備考技巧有很多，閩州教育網(wǎng)小編建議已經(jīng)報(bào)考教師資格證考試的考生，在備考期間要多多牢記一些教案設(shè)計(jì)的萬能模板。因?yàn)�，教案可是面試環(huán)節(jié)中的重要一項(xiàng)內(nèi)容喲。下面來看看小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)萬能模板吧。

　　教師資格證考試備考技巧：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)萬能模板推送

　　幾何類

　　1. 課題

　　填寫課題名稱(小學(xué)數(shù)學(xué)幾何類課題)

　　2. 教學(xué)目標(biāo)

　　(1) 知識(shí)與技能:(學(xué)生學(xué)到了什么)認(rèn)識(shí)、了解、掌握;

　　(2) 過程與方法:通過……，學(xué)會(huì)/體會(huì)/初步了解了……技能;

　　(3) 情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，體會(huì)與生活密切相關(guān)，交流合作的意識(shí)，獨(dú)立思考的能力等等。

　　3. 教學(xué)重點(diǎn)

　　本章的知識(shí)點(diǎn)(宏觀的、具體的)

　　4. 教學(xué)難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)

　　5. 教學(xué)方法(一般從中選擇3個(gè)就可以了)

　　(1) 討論法

　　(2) 情景教學(xué)法

　　(3) 問答法

　　(4) 實(shí)驗(yàn)法

　　(5) 講授法

　　6. 教學(xué)過程

　　(1) 創(chuàng)設(shè)情景(長方體的表面積為例)

　　通過模型展示，觀察長方體的特征，并進(jìn)行討論:設(shè)計(jì)一個(gè)同樣大小的長方體需要多少材料，引出課題——長方體的表面積。

　　(2) 新課教學(xué)

　�、偻ㄟ^學(xué)生討論，回顧表面積的定義，并觀察長方體每個(gè)面的特點(diǎn);

　�、谕ㄟ^每個(gè)面的計(jì)算，歸納出長方體的表面積的公式;

　�、弁ㄟ^例題對長方體表面積公式增強(qiáng)理解。

　　(3) 鞏固練習(xí)

　�、倬毩�(xí)一

　�、诰毩�(xí)二

　　(4) 課題總結(jié)

　　采取師生互動(dòng)的方式共同來回顧我們今天學(xué)習(xí)的長方體的表面積，并強(qiáng)調(diào)長方體表面積的生活應(yīng)用是 今天的難點(diǎn)。

　　(5) 作業(yè)

　　通過視頻展示/繪制卡片的方式給學(xué)生布置今天的作業(yè)內(nèi)容。

　　7. 板書

　　(有標(biāo)題、圖形、例題、專業(yè)術(shù)語)

　　認(rèn)識(shí)類

　　1. 課題

　　填寫課題名稱(小學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)類課題)

　　2. 教學(xué)目標(biāo)

　　(1) 知識(shí)與技能:(學(xué)生學(xué)到了什么)認(rèn)識(shí)、了解、掌握;

　　(2) 過程與方法:通過……，學(xué)會(huì)/體會(huì)/初步了解了……技能;

　　(3) 情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;體會(huì)與生活密切相關(guān);交流合作的意識(shí);獨(dú)立思考的能力等。

　　3. 教學(xué)重點(diǎn)

　　本章的知識(shí)點(diǎn)(宏觀的、具體的)

　　4. 教學(xué)難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)

　　5. 教學(xué)方法(一般從中選擇3個(gè)就可以了)

　　(1) 討論法

　　(2) 情景教學(xué)法

　　(3) 問答法

　　(4) 實(shí)驗(yàn)法

　　(5) 講授法

　　6. 教學(xué)過程

　　(1) 創(chuàng)設(shè)情景(小數(shù)的認(rèn)識(shí)為例)

　　通過生活實(shí)例舉例，觀察超市中零食區(qū)的價(jià)格，觀察歸納出價(jià)格數(shù)字的特點(diǎn)，引出小數(shù)的定義。

　　(2) 新課教學(xué)

　�、偻ㄟ^學(xué)生討論，學(xué)習(xí)小數(shù)的讀法;

　�、谕ㄟ^師生互動(dòng)的方式，進(jìn)行小組討論，學(xué)習(xí)小數(shù)的寫法;

　　③通過例題來加強(qiáng)小數(shù)讀寫的方法，并初步學(xué)習(xí)小數(shù)的元角分應(yīng)用的理解。

　　(3) 鞏固練習(xí)

　�、倬毩�(xí)一

　　② 練習(xí)二

　　(4) 課題總結(jié)

　　采取師生互動(dòng)的方式共同來回顧我們今天學(xué)習(xí)的小數(shù)的認(rèn)識(shí)，并提問學(xué)生回答小數(shù)讀寫的方法，并強(qiáng) 調(diào)元角分的應(yīng)用是本節(jié)課的一個(gè)難點(diǎn)。

　　(5) 作業(yè)

　　通過視頻展示/繪制卡片的方式給學(xué)生布置今天的作業(yè)內(nèi)容。

　　7. 板書

　　(有標(biāo)題、圖形、例題、專業(yè)術(shù)語)