【摘要】想要通過教師資格證考試嗎?想的話,就跟著閩州教育網小編一起來看看經典的教師資格證備考技巧吧。對于試講這一方面不夠有把握的話,請一定要跟著小編一起往下認真看一看才行喲。
教師資格證備考技巧:試講尚必知的課堂規(guī)范用語分享
一、啟發(fā)類
在提問設置的時候,要注意語言的啟發(fā)性,引導學生主動探究問題,并將提問問題設置清晰明確,簡潔到位,避免語言的重復與贅余。
例如:
1.同學們,現(xiàn)在請大聲的朗讀課文,并思考這樣一個問題:文章寫了一件什么事?
2.學習應善于觀察,從剛剛的閱讀當中,你獲取到了哪些信息呢?
3.根據(jù)老師剛剛帶領大家學習的方法,接下來我們自主學習一下剩下的內容。
4.把你的想法與同桌相互交流一下。
5.接下來,我們以前后桌四人為一個小組,思考這樣一個問題:
6.這個道理能否運用到我們的實際生活當中呢?談談你的看法。
二、評價類
在學生回答前后,教師要對不敢回答問題或者不確定答案是否正確的學生進行鼓勵,并針對學生的回答給出適當?shù)脑u價,從而激發(fā)學生的學習興趣,以更加飽滿的熱情參與到課堂活動中來,從而提到課堂效率,達成教學目標。評價一般分為三種類型:鼓勵類、賞識類、表揚類。
(一)鼓勵類
例如:
1.這位同學,請你談談你的看法。剛剛在討論的時候,老師看到你與其他同學討論的非常激烈,一定是有不一樣的看法。勇敢的站起來和大家分享一下!
2.你是第一個舉手的同學,非常的勇敢,大膽的和大家談一談你的觀點,不要怕出錯!
3.這個想法非常的有創(chuàng)意,你可以詳細的談一談自己的構思么?
(二)賞識類
例如:
1.回答的非常全面,可以看出你一直在認真的思考。
2.大家說他回答的準不準確?好,非常準確,我們給他一些鼓勵。
3.這位同學對于文本的分析能力是值得大家學習的。
4.你的朗讀情感豐富,有成為一名演說家的潛質。
5.你分析問題的角度十分獨特,看得出是一位勤于思考的同學。
6.這位同學答題的方法很新穎,這樣的方式,連老師都沒有想到。
(三)表揚類
例如:
1.你的回答真是深入,可以很好的把握文章當中人物的情緒,并且添加了自己的想法。
2.這位同學語言精練到位,一下子抓住了問題的重點。
3.這樣有難度的問題你能回答的這樣完整又有深度,真是我們班的小小愛因斯坦。
4.這位同學預習的非常到位,有很強的自主學習能力,我們一定要向他學習,主動探究新的知識。
5.你的文學知識積累的真豐富,一定有很廣的閱讀面。
三、設疑類
由于學生學習的層次和水平參差不齊,考慮到教學的真實性,我們可以在一些有難度的問題上進行設疑,可以更好的提高考試當中情景模擬的真實度。
例如:
1.這位同學還沒有找到答案,你可以再好好思考一下,那哪位同學已經找到了呢?
2.這位同學的回答十分的準確,但只回答出了一部分,哪位同學還有補充?
3.其他同學還有別的想法么?我們一起來分享一下。
四、反思類
引導學生主動思考或回憶總結,針對教師所提出的問題,可以得出什么結果和收獲。
例如:
1.通過閱讀課文,你發(fā)現(xiàn)作者寫作的規(guī)律了嗎?
2.你們有沒有想到更好的討論方法,來提高學習效率呢?
3.對于本節(jié)課的學習,你有沒有什么收獲和啟發(fā)呢?
精彩文章分享:快速有效的復習教師資格證考試的方法
1.筆試
小編認為主要應對方法就是知識積累,把教材讀懂讀透。小編推薦大家把備考資料截圖保存在手機里面,出門在路上或者睡覺前一條一條背誦,只有背下來了,才能根據(jù)材料分別對應答題。
其次就是多看例題歷年真題,掌握答題格式與規(guī)律,準確判斷所屬類別。
還有,考試時要做到規(guī)范的書面化分條答題,有條不紊,結合材料分析,注意字跡整潔,千萬不要天馬行空。
2.面試
理論上講面試一共二十分鐘,5分鐘結構化面試,10分鐘試講,5分鐘答辯。小編認為結構化面試考官出的問題大致分為認知類和措施類,一類說自己的看法觀點,另一類是對突發(fā)事件的應急處理和作為班主任的一些職責等等。這些都可以在網上找總結。
準備試講就要做好研究教材加實戰(zhàn)演練?梢栽诰W上找教案和視頻來看,看了之后注意自己寫教案,寫完后就可以找個空教室和小伙伴一起去練習講課,請小伙伴幫忙錄下來,看看自己有沒有進步。
關于面試禮儀什么的小編就不說了,都被說爛了,大家對基本禮貌應該都懂,只強調一點,記得擦黑板!
溫馨提示:上面介紹的教師資格證考試備考技巧,考生們一定要認真記住,而且要學會用喲。若想要了解更多教師資格證考試相關的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:
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