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考生必知:2018年教師資格證面試教案10大基本內(nèi)容


  【摘要】面試是教師資格證考試環(huán)節(jié)之一,想要順利拿下教師資格證考試就要認真?zhèn)淇。閩州教育網(wǎng)小編提醒,下面將和大家分享2018年教師資格證面試教案10大基本內(nèi)容,對面試緩解不夠熟悉的考生們,不妨來認真看看吧。

  考生必知:2018年教師資格證面試教案10大基本內(nèi)容

  (一)課題

  課題是本課時所講的題目,一般要寫在一頁的首行中間,要醒目。

  (二)課型

  課型即說明屬于新授課、復習課還是實驗課、練習課等。一般情況下,教師資格考試面試試講的課型都是新授課,即講授新知識的課型。

  (三)課時

  課時即課時安排,要根據(jù)教材的分量和學生的接受能力而定,各課時教學內(nèi)容的分配要講究科學性,要注意重點難點的合理分布,要突出重點、分散難點。

  (四)教學目標

  教學目標也叫教學要求,即說明本課時所要完成的教學任務,是一篇教材教學的行動綱領(lǐng),要寫得具體、明確、恰當、適中。確定教學目的的依據(jù):一是課標要求,二是教材特點,三是學生水平。只有三者兼顧,教學目標才能定位準確。教學目標主要包括過程性目標和結(jié)果性目標,分為知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等三個方面,還應考慮短期目標、長期目標等。教案中的教學目標應從三個維度來寫,分別是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

  (五)教學重點

  教學重點即說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題,是教材中為了達到教學目標而著重指導學生必須熟練掌握的內(nèi)容。一般教學重點的確立可以[向美教師培訓]參照課程標準以及教學內(nèi)容。在試講時。備考材料只有學生教材,考生可以根據(jù)教學目標來確定教學重點,知識與技能目標一般是教學重點。

  (六)教學難點

  教學難點即本課學習時易產(chǎn)生困難和障礙的知識點,即學生對教材中不易理解掌握的地方。重難點的確定一定要站在學生的角度去考慮,同時可以參考課后習題來確定。

  (七)教學準備

  教學準備即說明輔助教學手段使用的工具。如教學用具、多媒體、課件等。

  (八)教學過程

  教學過程即教學的內(nèi)容、方法和步驟。教學過程的安排沒有固定的格式,但有一定的規(guī)律,要求要安排得恰當合理按照學生的認知規(guī)律進行教學。

  (九)板書設計

  板書設計即上課時準備寫在黑板上的內(nèi)容。板書要求具有科學性、整體性、條理性。

  (十)教學反思

  教學反思是教案的一個重要組成部分,是教師在授課結(jié)束后對教學設計執(zhí)行情況的總結(jié)?偨Y(jié)授課的效果、獲得的經(jīng)驗教訓、改進措施等,是教師積累和總結(jié)教學經(jīng)驗.提高教學水平的重要手段。

  在試講中,由于沒有授課,無法進行反思,所以,教學反思這個環(huán)節(jié)可以不要,或者考生可以簡單寫自己的教學設計理念以及預期的效果等。

  精彩文章分享:教師資格證考試備考不能有這幾種心態(tài)

  1、太早放棄

  備考時間余額不足,很多考生覺得現(xiàn)在復習肯定來不及了,一點書還沒看,隨手翻了一下課本,那么厚,不知道從何看起;復習了一部分發(fā)現(xiàn)很多知識點都不容易記,容易混淆,簡直是太難了;既然時間不太多還不如早早放棄,等下一次好好準備。

  2、重度拖延

  小編相信大家都會有這樣的經(jīng)歷:打算好好學習看會書,卻想起衣服還沒洗;喜歡的人回復信息了,一定要抓緊時間聊一會;舍友說的熱播劇先看幾集也不礙事……總之就是各種各樣的繁雜小事在阻擋你的復習之路,拖拖沓沓的復習不下去。

  3、自信裸考

  有一些人聽身邊的朋友說是裸考通過的,也從心底認為考試很簡單,考試的難易程度因人而異,有人專心看書考三四次才通過,有人臨考前翻看一遍就通過,你首先要認清自己的學習接受能力,再確定要不要裸考。

  4.過于緊張

  小編認為雖然知識和能力是決定考試的主要因素,但是能不能達到應有的水平還受到心理狀態(tài)、應試技能等因素的影響。如果缺乏足夠的應試技巧,特別是應付、控制、調(diào)節(jié)緊張焦慮的心理狀態(tài)的技能,過多地背負心理壓力,也很難順利地通過教師資格證筆試。

  溫馨提示:成為教師的好處不少,想要成為教師的話,就要先拿下教師資格證才行,所以說趕緊用上面介紹的教師資格證考試備考技巧,要認真去看喲。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:

  報名電話:185-5928-9775(微信號) 林老師

            185-5969-5373(微信號) 羅老師

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