參加教師資格證面試答辯這些行為很丟分!

　　【摘要】教師資格證面試答辯可不簡單，閩州教育網小編提醒，為了能夠順利拿下答辯，請考生們在應試的時候，不要出現下面這幾種行為，不然很容易丟分的喲。

　　參加教師資格證面試答辯這些行為很丟分!

　　1、重復使用某種句式或詞語。

　　如果考生回答每一個問題都像小學生解問答題一樣：“因為……所以……”那么即使其內容再精彩，也會令考官乏味�？忌鷳M可能地變換句式，使用同義詞或近義詞等。如“因為”就可以在不同的地方換用：“因此、由于、由于這個原因、之所以……是由于……”等等。

　　2、去掉口頭禪和伴隨動作。

　　一個人的“語言形象”也可能伴著一些反復使用的口頭禪“那個、然后”等以及諸如揚眉、歪嘴角、搔頭發(fā)、抹鼻子的伴隨動作，這些不必要的動作都應該去掉

　　3、語言的反復追加。

　　考生一旦反復說同一意思或經常補充前面的話，就會令考官煩躁。

　　4、回到走兩個極端。

　　語義的確定性應適時而定，有些考生形成一種語言習慣，經常使用絕對肯定或很不確定的詞語。例如一些應試者總是說：“肯定是……絕對是……當然了……”，另一些卻老把“也許、可能、大概、差不多、還可以吧”等掛在嘴邊。這兩種情況都應該避免。

　　5、不要隨便擴大指代范圍。

　　有的應試者經常使用“眾所周知……”、“正如每一個人了解的那樣……”等話語，似乎面試答辯考場應該加入更多人。這樣的說話易造成考官逆反心理：“我就不知道……”。

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　　1、要把握好時間

　　模擬上課的時間通常只有10分鐘左右，畫龍點晴，通常選精華部分來模擬，要創(chuàng)設有效、實用的引入，開門見山也可以了。2至3分鐘引入后就馬上進入學習新課的內容，巧妙地模擬學生獲得知識過程。

　　在短短的時間內能夠深刻、生動地讓聽說者聽得明白、聽得清楚，理解所說。

　　2、自信，模擬上課時

　　老師一上講臺就要有充分的自信，給別人的第一感覺是這個老師精神狀態(tài)不錯。然后你開始像正常上課那樣進行，話不一定要多，但是每句話每個字都要說清楚響亮，而且最好要有停頓和變化。盡量避免出現無意義的行為或膽怯的表現，而且不要有過多的口頭禪。課堂的生命是什么?

　　是情!是學生的學習熱情，是教師投身課堂的激情。然而，在模擬課堂上，如果教師沒有一點感情，說話聲音很輕，語調平平淡淡，似乎是催眠曲。教師沒有感情，又怎么能調動學生的學習情趣?死氣沉沉的課堂會有什么教學效果?

　　3、模擬上課最難處理的就是師生互動環(huán)節(jié)

　　因為這時候沒有學生的配合，那教師怎樣解決拋出的問題或者后面的環(huán)節(jié)過渡呢?一般有兩種處理方法，一是教師模仿學生的說出學生的回答，二是用一個短停頓表現是學生的活動，然后用教師自己的話來進行后面的內容。比較傾向第二種方法，因為這更符合模擬上課的要求。

　　第二種方法具體操作的時候，又分兩種情況，有的學生回答語言沒有什么太大的意義，比如簡單的問答式，只要教師給予停頓就好了，而有的內容是要求學生給出的是課堂教學的重點或者是教學目標，這時候教師就應該自己巧妙地把這話說出來，比如“正如剛才同學們說的那樣，我們知道了……”

　　溫馨提示：成為教師的好處有很多，所以說各位考生們，想要通過教師資格證考試的話，請抓緊時間備考。若想要了解更多教師資格證考試相關的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細心解答各種問題的，具體的聯系方式如下：

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