這些板書訣竅要點(diǎn)助你教師資格證面試得高分!

　　【摘要】閩州教育網(wǎng)小編提醒，在進(jìn)行教師資格證面試試講過程中，有好的板書設(shè)計(jì)，能夠給考官留下更好的印象，得分自然也會(huì)高一些，所以說，下面這些叫板書訣竅要點(diǎn)請(qǐng)認(rèn)真看一看喲。

　　這些板書訣竅要點(diǎn)助你教師資格證面試得高分!

　　1、板書“板”在點(diǎn)子上

　　板書與講解一樣，貴在“少而精”。板書要做到“少書”、“精書”;板書要書在點(diǎn)子上，書在關(guān)鍵處，起到“畫龍點(diǎn)睛”、“提綱挈領(lǐng)”的作用。

　　板書若過多或太雜，就會(huì)使整個(gè)黑板出現(xiàn)“一鍋粥”的現(xiàn)象，沒有重點(diǎn)，效果很差。

　　2、有的放矢，虛實(shí)結(jié)

　　板書屬于對(duì)教材內(nèi)容的補(bǔ)充，要做到有實(shí)有虛，虛實(shí)結(jié)合。

　　有些內(nèi)容需要一字不漏的板書出來，有些內(nèi)容則不必板書，使其省略隱現(xiàn)在板書之中，讓學(xué)生憑借教師的講述去領(lǐng)會(huì)或順著前后文中理解推錄下來。這樣，既節(jié)省了時(shí)間，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的筆記能力。

　　3、精心設(shè)計(jì)，合理布局

　　板書的一般“模式”是把黑板分為主板書和副板書。主板書作為講授教材內(nèi)容的系統(tǒng)板書之用;副板書可靈活機(jī)動(dòng)，常用作為書寫需要提示的字、詞、概念和與本節(jié)課有關(guān)的舊知識(shí)之用。

　　一般情況下，課堂上不擦也夠用，做到一堂課一黑板，黑板寫滿了，課也結(jié)束了。下課后，別人一看黑板，就能知道這節(jié)課所授知識(shí)體系的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)和教學(xué)過程，一目了然。

　　4、正確工整，突出重點(diǎn)

　　板書的書寫要工整，字跡要清晰，不可以寫連筆字和簡(jiǎn)化字，板書的字跡一定要保持工整。

　　板書的內(nèi)容要有選取，不能什么內(nèi)容都寫在板書中，這樣板書就失去了意義，一定要突出重點(diǎn)。不重要的內(nèi)容要寫在右下角作為副板書，并可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候擦掉。

　　5、講寫結(jié)合，速度適宜

　　在課堂教學(xué)中，根據(jù)教材和課型不同，應(yīng)分別采取先講后寫，先寫后講或邊講邊寫的方法。要善于把握時(shí)機(jī)，使教師和學(xué)生的雙邊教學(xué)活動(dòng)配合默契。

　　如遇一些難懂的敘述較長(zhǎng)的定義，可先板書然后再逐字講解;一些較易的性質(zhì)，則可先歸納或推導(dǎo)，然后板書;再如一些幾何論證，需調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，則可邊講邊寫，逐步展開。

　　6、圖文并茂，生動(dòng)醒目

　　舉例說明：在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，不僅要板書文字，式子和符號(hào)，而且還要畫圖。線條明快，簡(jiǎn)練的數(shù)學(xué)圖形，配以簡(jiǎn)明扼要的文字說明，可以加深學(xué)生對(duì)教材的理解。

　　數(shù)形結(jié)合不僅是數(shù)學(xué)教材內(nèi)容的必需，而且是形象，直觀教學(xué)手段的必要，千萬(wàn)不可隨意涂畫。

　　板書是課堂教學(xué)的重要手段，是每位教師必備的基本技能，為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我們須努力提高這方面的藝術(shù)水平。

　　7、引發(fā)深思，引起學(xué)習(xí)興趣

　　板書要有利于發(fā)展學(xué)生智力，獨(dú)具特色，引人深思。要使板書富有啟發(fā)性，不能為板書而板書，而是要用得恰到好處。

　　精彩文章分享：教師資格證面試之板書的作用

　　1、調(diào)控學(xué)生思路

　　學(xué)生看著板書，聽著教師的講解，依據(jù)板書所提示的課題，邊聽邊思考，板書的內(nèi)容就可以引導(dǎo)和調(diào)控學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，使學(xué)生的思考力和注意力集中在教師所講的課題上。

　　2、建構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)

　　每門學(xué)科都有自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系，這些知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系往往用語(yǔ)言表述不容易闡述清楚，但以板書的形式將其表現(xiàn)出來，就可以使學(xué)生掌握知識(shí)的框架和結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　3、變抽象為具體

　　課堂上只有教師的語(yǔ)言描述和抽象的講解，學(xué)生不易在具體思維的基礎(chǔ)上扎實(shí)地建立起知識(shí)體系。

　　如果通過板書，邊講邊板書，就可以使抽象的知識(shí)變得形象具體，使學(xué)生容易理解和掌握知識(shí)。

　　溫馨提示：成為教師的好處有很多，所以說各位考生們，想要通過教師資格證考試的話，請(qǐng)抓緊時(shí)間備考。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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