教師資格結(jié)構(gòu)化面試考題之教師素質(zhì)相關(guān)的解答技巧

　　【摘要】教師資格結(jié)構(gòu)化面試考題之教師素質(zhì)相關(guān)的解答技巧，請(qǐng)各位教師資格證備考生速速來了解一下，閩州教育網(wǎng)小編提醒，牢記這些答題技巧，能提高你拿下教師資格證面試的概率，讓你更輕松考取教師資格證。

　　教師資格結(jié)構(gòu)化面試考題之教師素質(zhì)相關(guān)的解答技巧

　　1.思想素質(zhì)

　　所謂“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”，對(duì)于教師來說，思想正確、作風(fēng)正派則是教師整體素質(zhì)的靈魂，是做好教育教學(xué)工作的關(guān)鍵。而縱觀歷年結(jié)構(gòu)化面試考題，教師思想素質(zhì)涵蓋了各個(gè)題型。

　　例題1：有的老師覺得工資低、工作乏味。對(duì)此，你怎么想?

　　例題2：學(xué)校安排教師假期進(jìn)修，而有些老師卻紛紛抱怨。對(duì)此，你怎么辦?

　　【解讀】在教師結(jié)構(gòu)化面試中，考生對(duì)教師職業(yè)、教師待遇、教育教學(xué)工作、個(gè)人專業(yè)發(fā)展等方面的思考與看法，其實(shí)也就從側(cè)面考查了解考生個(gè)人的求知?jiǎng)訖C(jī)、從教愿望和職業(yè)的穩(wěn)定性等。所以，建議考生在回答上述問題時(shí)要注意向考官傳遞出正確、合理的思想意識(shí)，這樣才更加符合教師職業(yè)的要求。

　　2.道德素質(zhì)

　　道德素質(zhì)是教師在道德品質(zhì)方面的修養(yǎng)。而近年來教師師德問題也十分引人關(guān)注。

　　例題1：課上有學(xué)生看小說，老師發(fā)現(xiàn)后大聲呵斥并批評(píng)。對(duì)此，你怎么看?

　　例題2：對(duì)于某教師體罰學(xué)生的事件，你怎么看?

　　例題3：對(duì)于老師借家長牟利，你怎么看?

　　【解讀】在教師結(jié)構(gòu)化面試中，涉及教師道德素質(zhì)的內(nèi)容考查較多。例如，體罰學(xué)生、收紅包、吃回扣、打罵學(xué)生、有償家教等問題，是違背教師職業(yè)道德涉及較多的話題，所以考生應(yīng)熟悉教師職業(yè)道德規(guī)范，并通過查找資料提前對(duì)有悖師德話題做好相應(yīng)的整理與總結(jié)。

　　3. 心理素質(zhì)

　　心理素質(zhì)是教師身上所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征。心理素質(zhì)好的教師，往往更能接受挑戰(zhàn)、克服困難、獲得進(jìn)步。

　　例題1：一名學(xué)生突然在課堂上暈倒，你怎么辦?

　　例題2：你正在上課，校長突然進(jìn)來聽課，課堂氣氛突然變得安靜。對(duì)此，你怎么辦?

　　【解讀】心理素質(zhì)在教師結(jié)構(gòu)化的考查中也是很重要的，命題者通常會(huì)圍繞教育教學(xué)工作來進(jìn)行提問。一方面，可能是在課堂上發(fā)生的事情，如學(xué)生突然暈倒、突然從窗外飛來一只小鳥、突然有人闖進(jìn)教室等;另一方面，可能是在課堂外發(fā)生的事情，如兩個(gè)學(xué)生打架、你不小心摔倒等。通過分析大家會(huì)發(fā)現(xiàn)這類題目既需要保持穩(wěn)定的心態(tài)去面對(duì)，更重要的還是需要考生在緊急突發(fā)的情況下還能夠條理清晰地進(jìn)行處理。

　　4.外在素質(zhì)

　　儀容儀表和外在的精神面貌是教師外在素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。根據(jù)首因效應(yīng)可知，教師是否能夠獲得學(xué)生的信任、喜歡，與其自身的外在素質(zhì)有著密切的關(guān)系。

　　例題：王老師穿著超短裙去上課，學(xué)生說老師很性感。對(duì)此，你怎么看?

　　【解讀】在結(jié)構(gòu)化面試中，外在素質(zhì)的考查不多，但是在歷年題目中也能看到它的存在，如老師穿拖鞋上課、老師穿超短裙上課等。所以考生還是要關(guān)注了解教師外在素質(zhì)的重要性與意義等內(nèi)容。

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　　第一、個(gè)人信息介紹

　　這里面會(huì)有單純的那種自我介紹，但是考察的概率非常低，畢竟這是我們能夠解決邏輯思維類問題當(dāng)中最簡答的一道題，你為什么想要當(dāng)一名老師也可以從這個(gè)角度入手答題。答題思路可以從生活，學(xué)習(xí)和工作三個(gè)層面進(jìn)描述。生活當(dāng)中主要介紹一下自己的興趣愛好，但是不要貪多，也不用具體說太多愛好當(dāng)中的具體內(nèi)容，畢竟考官?zèng)]有興趣具體去聽你的這些個(gè)人信息。那么對(duì)于你為什么想要當(dāng)一名老師這個(gè)問題，生活層面可以單純說生活圈當(dāng)中有很多老師，而且也非常喜歡老師這個(gè)職業(yè)。

　　第二、學(xué)習(xí)

　　這個(gè)層面還是比較重要的，個(gè)人信息介紹這樣的題，學(xué)習(xí)當(dāng)中可以說一說大學(xué)當(dāng)中你所進(jìn)修的課程，盡量主要說能夠突出你報(bào)考學(xué)科的內(nèi)容，舉個(gè)例子：你報(bào)考的如果是高中化學(xué)教師資格，那么你大學(xué)應(yīng)該是相關(guān)化學(xué)專業(yè)的，大學(xué)當(dāng)中化學(xué)專業(yè)的一定離不開四大化學(xué)也就是無機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，分析化學(xué)等。這些大學(xué)當(dāng)中的理論知識(shí)都是高中化學(xué)的深度研究，所以掌握了大學(xué)當(dāng)中的這么多知識(shí)，能夠讓我在講高中化學(xué)課當(dāng)中知識(shí)點(diǎn)講解沒有錯(cuò)誤，講課內(nèi)容得心應(yīng)手。除此之外，要盡量點(diǎn)一下教育學(xué)心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有助于自己了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，因材施教。

　　第三層、你以后的人生規(guī)劃

　　換句話說就是當(dāng)上老師之后你會(huì)怎么做，這個(gè)可以從課上和課下兩個(gè)角度說。課上的內(nèi)容主要是知識(shí)層面的嚴(yán)謹(jǐn)，講解知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候要注意學(xué)生的主體性，備課的時(shí)候也是為學(xué)生準(zhǔn)備，制定多種互動(dòng)方式。課下主要是和學(xué)生的交流溝通，和學(xué)生在活動(dòng)中聊天中彼此了解。

　　溫馨提示：拿到了教師資格證的考生們，想要參加教師招聘的話，建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，因?yàn)榻處熣锌伎杀瓤冀處熧Y格證難得多。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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