往年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題及答案解析推送

　　【摘要】2019年上半年教師資格證面試就要到了，你有把握拿下它嗎?閩州教育網(wǎng)小編提醒，往年不少人在結(jié)構(gòu)化題目中嚴(yán)重丟分，對(duì)此建議各位備考生們，要來認(rèn)真看一看往年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題及答案解析，學(xué)一下別人的答題技巧。

　　往年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題及答案解析推送

　　一、關(guān)于老師不要觸碰學(xué)生的規(guī)定，你怎么看?

　　認(rèn)同。

　　第一，從教育觀念上來看，以人為本的學(xué)生觀要求教師要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。不能體罰或者變相體罰學(xué)生。

　　第二，從法律層面上，這是保障學(xué)生的身心健康權(quán)。

　　第三，從教學(xué)方法上看，這要求教師要改變以往粗暴，棍棒底下出高材生的教育方法，要反思科學(xué)的教育方法。

　　第四，有利于良好師生關(guān)系的建立。

　　總之，教師要遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，科學(xué)理性的教育學(xué)生。

　　二、校長(zhǎng)開會(huì)說，熱愛工作，熱愛學(xué)生，就這種，認(rèn)同校長(zhǎng)的看法嗎?

　　認(rèn)同。

　　第一，從教育觀念上，這符合教師職業(yè)道德規(guī)范愛崗敬業(yè)的要求。

　　第二，從教育方法上，只有從心里熱愛學(xué)生才會(huì)從學(xué)生的角度，選用對(duì)學(xué)生有利的科學(xué)的方法教育學(xué)生。

　　第三，從師生關(guān)系上，有利于建立良好的師生關(guān)系。

　　總之，教師要做到愛崗敬業(yè)。

　　三、上課中有同學(xué)發(fā)高燒你怎么處理?

　　如下處理：

　　第一，及時(shí)送醫(yī)。

　　第二，安撫好其他學(xué)生，布置作業(yè)自習(xí)，并要求其他老師代班。

　　第三，通知其家長(zhǎng)告訴學(xué)生的情況。

　　總之，學(xué)生的事情無小事。

　　四、如果老師說學(xué)生一直做錯(cuò)題，對(duì)于這種現(xiàn)象，你怎么看?

　　不認(rèn)同。

　　第一，從教學(xué)觀念上，以人為本的學(xué)生觀認(rèn)為學(xué)生是發(fā)展過程中的人，允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。

　　第二，從教學(xué)方法上，學(xué)生做錯(cuò)題，可能是上課講的內(nèi)容聽不懂，這就要求老師要改變教學(xué)方法，看看教學(xué)內(nèi)容是否符合學(xué)生的水平，做好課前備課。

　　第三，這不利于良好師生關(guān)系的建立。

　　總之，要本著以人為本的學(xué)生觀教育學(xué)生。

　　五、有學(xué)生上課玩手機(jī)，你怎么辦?

　　我會(huì)做如下處理：

　　(1)我會(huì)先提醒學(xué)生，示意他認(rèn)真聽講。

　　(2)如果提醒沒有起到作用，我會(huì)暫時(shí)替學(xué)生保管手機(jī)，繼續(xù)教學(xué)。

　　(3)課后找學(xué)生了解情況并進(jìn)行引導(dǎo)教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。

　　六、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，老師認(rèn)為他學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，你怎么看?

　　我認(rèn)為老師的看法有些片面：

　　(1)影響學(xué)生成績(jī)的因素很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣只是其中之，老師不能武斷下結(jié)論。

　　(2)學(xué)生是發(fā)展中的人，作為教師，我們應(yīng)該相信學(xué)生是可以成長(zhǎng)的，不能直接否定學(xué)生。

　　(3)老師應(yīng)該找學(xué)生了解情況，做到因材施教。

　　七、你是班主任，你遇到老師和學(xué)生激烈爭(zhēng)吵，你怎么做?

　　我會(huì)做如下處理：

　　(1)首先制止老師和學(xué)生的爭(zhēng)吵。

　　(2)分別與老師和學(xué)生進(jìn)行溝通。對(duì)于老師方面，應(yīng)該讓老師明白，即使學(xué)生有錯(cuò)，老師也盡量控制自己的情緒，與學(xué)生發(fā)生沖突。對(duì)于學(xué)生，如果是學(xué)生的原因，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生向老師道歉，如果不是我會(huì)讓老師向?qū)W生道歉。

　　(3)開展“尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛學(xué)生”的主題班會(huì)，并邀請(qǐng)各科教師來參加。

　　八、作為一個(gè)地理老師需要具備什么條件?

　　作為一名地理老師，應(yīng)該具備以下條件：

　　(1)知識(shí)方面：具備相應(yīng)的地理知識(shí);具備教育教學(xué)知識(shí);具備相應(yīng)的文化知識(shí)，具備相應(yīng)的實(shí)踐知識(shí)。

　　(2)能力方面：教學(xué)能力、組織能力、語言表達(dá)能力。

　　(3)具備教師職業(yè)道德：愛國(guó)守法、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、愛崗敬業(yè)、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

　　九、有老師對(duì)家長(zhǎng)說，我就沒見過你這么寵溺的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)很尷尬，你怎么辦?

　　如下處理：

　　第一，找話題錯(cuò)開此情景。

　　第二，單獨(dú)找家長(zhǎng)溝通事情真相，給予科學(xué)指導(dǎo)。

　　第三，與老師溝通，使其尊重家長(zhǎng)，講授其正確與家長(zhǎng)溝通的方法和技巧。

　　總之，老師要尊重家長(zhǎng)，要做到為人師表。

　　十、教師高尚的人格健全的心靈是教育的一切嗎?

　　不是。教師不但要有高尚的人格健全的心靈，還要具備幾種能力。

　　第一，教育教學(xué)能力。

　　第二，組織管理能力。

　　第三，人際交往能力。

　　第四，語言表達(dá)能力。

　　總之，教師要擁有三顆心，幾種能力。

　　十一、期中考試成績(jī)不理想家長(zhǎng)埋怨校長(zhǎng)找你談話你怎么辦?

　　如下處理：

　　第一，分析試卷，查找不理想原因。

　　第二，詢問學(xué)生考的不好的原因，是粗心還是不會(huì)。粗心的話以后要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣。不會(huì)的話教師要幫助其把基礎(chǔ)打牢固，改變教學(xué)方法，使學(xué)生理解該知識(shí)點(diǎn)。

　　第三，自我反思，終身學(xué)習(xí)，找有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通交流。

　　總之，學(xué)生的事情無小事，認(rèn)真對(duì)待。

　　十二、親其師而信其道?這句話你怎么看?

　　認(rèn)同，

　　第一，“親其師信其道”，大意是說：師生關(guān)系和諧，學(xué)生愿意親近老師，才能信任老師，心悅誠(chéng)服地接受老師的教育。

　　第二，從教育觀念上看，教師熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，成為了學(xué)生的良師益友，學(xué)生就會(huì)因?yàn)橄矚g該老師而認(rèn)真學(xué)習(xí)該學(xué)科。

　　第三，教師要增強(qiáng)其人格魅力，采用豐富多彩的教學(xué)方法增進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　第四，從師生關(guān)系上看，只有良好的師生關(guān)系能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　總之。教師要構(gòu)建良好的師生關(guān)系。

　　十三、黨的十九個(gè)提出到21世紀(jì)中葉我國(guó)要建成一個(gè)什么樣的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家?

　　我們黨提出，到二十一世紀(jì)中葉把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的全面振興。

　　十四、上第二堂課發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)不在教室，要怎么辦?

　　如下處理：

　　第一，詢問旁邊學(xué)生是否知道其去處。

　　第二，如果學(xué)生去了廁所身體不舒服，趕緊帶去看醫(yī)生。如果是被其他老師喊走了，可以與老師溝通交流，先讓學(xué)生回教室上課，其他事情下課再說。

　　第三，找到該學(xué)生之后，要安撫其情緒，使其盡快進(jìn)教室上課。

　　第四，如果哪里都找不到必要時(shí)可以打電話給家長(zhǎng)，看看是否在家里，或者家里出了什么事情。

　　總之，學(xué)生的事情無小事。

　　溫馨提示：拿到了教師資格證的考生們，想要參加教師招聘的話，建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，因?yàn)榻處熣锌伎杀瓤冀處熧Y格證難得多。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

　　報(bào)名電話：185-5928-3143(微信號(hào)) 林老師

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