【摘要】很快就要到2019上半年教師資格證面試的日子了,你做好準(zhǔn)備了嗎?下面閩州教育網(wǎng)小編將和大家分享幼兒教師資格證面試具體流程,對于是首次備考,沒有經(jīng)驗(yàn)的考生們,請跟著小編一起來認(rèn)真看一看,避免因?yàn)榱鞒体e(cuò)誤而失去考試的機(jī)會。
【重要】幼兒教師資格證面試具體流程早知道
幼兒教師資格證面試流程一般分為三個(gè)環(huán)節(jié):
第一環(huán)節(jié)是先在候考室里抽簽,等待叫號備考。
這一環(huán)節(jié)考生可休息等待,需遵守考場秩序,原則上要求在候考大廳就要上交與考試無關(guān)的物品,具體是否在此環(huán)節(jié)執(zhí)行不同考場要求略有不同,考生嚴(yán)格遵守自己所在考場要求即可。
第二環(huán)節(jié)是叫到號的考生進(jìn)入相應(yīng)備考室進(jìn)行即興備課。備考室有教材和基本教具,并有工作人員進(jìn)行計(jì)時(shí),注意備課時(shí)間是20分鐘。
準(zhǔn)備時(shí)間之后就是第三環(huán)節(jié),真正的面試考試。結(jié)構(gòu)化面試、試講(或才藝展示)和答辯,此環(huán)節(jié)共計(jì)20分鐘。
首先,結(jié)構(gòu)化(考官從試題庫中隨機(jī)抽取)。
主要考察專業(yè)知識、反應(yīng)能力等。
結(jié)構(gòu)化是考察教師綜合能力最好的方法,因?yàn)榻處煵粌H要有專業(yè)知識,還要能夠?qū)栴}進(jìn)行分析,主要考察考生自我認(rèn)知、應(yīng)急應(yīng)變、人際溝通、綜合分析等能力。
在結(jié)構(gòu)化問答中,還會有一些題目主要是考察考生對于教師這個(gè)職業(yè)的理解問題,這主要是考察一個(gè)考生是否能當(dāng)好一名合格的幼兒老師。
因此考生在答辯的過程中,應(yīng)時(shí)刻注意從老師的角度來考慮考官的題目,做到自身與職位的高度匹配。
其次,試講。
這是面試的核心環(huán)節(jié),需要考生重點(diǎn)下功夫去攻克,主要是五大領(lǐng)域活動(dòng)的展開,以及會有部分地方穿插展示才藝,比如講故事、繪畫、手工制作、舞蹈、彈唱等。
主要考察專業(yè)知識、反應(yīng)能力、教學(xué)基本功等。試講是考察教師教學(xué)能力最好的方法,要通過講授和才藝展示讓評委感覺到你的學(xué)科專業(yè)知識扎實(shí),同時(shí)教學(xué)能力也不錯(cuò)。
最后,答辯。
主要考察專業(yè)知識、心理素質(zhì)等多方面要素。
首先,考官通過追問,進(jìn)一步考察應(yīng)試者的學(xué)科素養(yǎng)、教育教學(xué)原理及專業(yè)知識。
其次,通過提問一些現(xiàn)實(shí)教學(xué)中存在的實(shí)際問題或者“刁鉆”問題來考察學(xué)生的自我控制能力與情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力等心理素質(zhì)。
精彩文章分享:幫你選定教師資格面試著裝的方法
1、顏色
從心理學(xué)的角度而言,教師著裝上的醒目,易引起學(xué)生的無意識注意,影響教學(xué)效果。因而,在顏色選用上,含灰、純度不太高的色彩為佳,配色則盡量使用鄰近色、類似色調(diào),對比色只限小面積使用。
2、款式
在款型上,自然、合體的款型較好,如H型、Ⅹ型等;過于寬松和緊身(上體育課除外)的款型如披掛型的T型、O型等均不太合適。
紛繁的蕾絲、花邊等款式衣服不宜穿著,由于板書的需要,露肩、過短、窿深過小的上衣均不合適,切忌選擇無袖的的衣著。
3、面料
在面料選用上,閃光的軟緞、絲絨、涂層面料,薄露的透視面料,蓬松的長毛面料及肌理過于夸張的面料等作為上課時(shí)穿著會顯得過于醒目。
4、配飾
面試的時(shí)候佩戴的首飾以最少為佳。女生最好不要佩戴珠寶首飾以及耳環(huán)、腳鏈等過于凸顯女性色彩的裝飾品。男性最好不要佩戴文玩等不符合老師氣質(zhì)的配飾。
5、鞋襪
面試時(shí),一般不宜穿涼鞋、拖鞋或旅游鞋,尤其女生鞋子最好不要露腳根和腳面。赤腳不穿襪子也不合適。男土最好不要穿尼龍襪與白色的襪子。女士切勿穿網(wǎng)襪或者顏色過于鮮艷的襪子。
溫馨提示:拿到了教師資格證的考生們,想要參加教師招聘的話,建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下,因?yàn)榻處熣锌伎杀瓤冀處熧Y格證難得多。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細(xì)心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:
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