【摘要】教師資格證面試考官什么樣的反應表示過了?這個問題估計很多考生都想要了解,因為距離2019上半年教師資格證考試就剩下幾天了,閩州教育網(wǎng)小編建議大家來了解了解這個問題,感興趣的話,速速來看。
教師資格證面試考官什么樣的反應表示過了?
當你試講進行到一半的時候,考官基本能判斷出來你有沒有當老師的潛質(zhì)。面試官是否對你滿意,現(xiàn)場你是可以感覺到暗示的。教師資格面試過的暗示是什么?遇到這些情況,你的面試可能過了!
教師資格面試過的暗示
1、面試官和你聊的時間比較長,氣氛比較活躍融洽,這說明面試官對你感興趣,想要多了解你。
2、省略答辯環(huán)節(jié),直接讓你走了,當然也有可能是因為講得太差,沒讓答辯。
3、在試講時某一個環(huán)節(jié)講錯,考官在答辯環(huán)節(jié)提醒你,比如:假如學生在課堂上指出老師你講錯了,你怎么辦?這是考官給你拋出橄欖枝,想給你機會,如果你在此時變現(xiàn)很好,可能就過了。
4、考官用正面語言夸贊你。
這些反應,都能表現(xiàn)出考官對你很滿意,過的可能性很大,那么什么情況面試可能不過?
教師試講這些情況比較危險
表現(xiàn)得不太好的同學,考官基本是沒什么反應。
1、內(nèi)容沒有把握好,答辯的時候考官追問也沒有讓考官滿意;
2、氣氛比較尷尬,沒有講完考官叫停,也沒答辯。
當然,面試考官的這些反應跟考官性格也有關(guān)系,面對有的考官,就算你表現(xiàn)的很好,考官也全程無反應。有的很活躍的考官可能還會比較皮,會在你試講的時候配合你。
精彩文章分享:教師資格證面試考什么內(nèi)容?
教師資格證面試主要考察申請教師資格人員應具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和教育教學實踐能力,主要考查以下三點:
1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。
2.儀表儀態(tài)得體,有一定的表達、交流、溝通能力。
3.能夠恰當?shù)剡\用教學方法、手段,教學環(huán)節(jié)規(guī)范,較好地達成教學目標。
測試內(nèi)容與要求
(一)職業(yè)認知
1.熱愛教育事業(yè),有較強的從教愿望,對教師職業(yè)有正確的認知,能清楚了解教師工作的基本內(nèi)容和職責。
2.關(guān)愛學生,具備從事教師職業(yè)應有的責任心。
(二)心理素質(zhì)
1.樂觀開朗,積極上進,有自信心。
2.具有一定的情緒調(diào)控能力,不偏激,不固執(zhí)。
3.能夠冷靜地處理問題,具有較強的應變能力。
(三)儀表儀態(tài)
1.行為舉止自然大方,有親和力。
2.衣飾得體,符合教師的職業(yè)特點。
(四)言語表達
1.教學語言規(guī)范,口齒清楚,語速適宜。
2.表達準確、簡潔、流暢,語言具有感染力。
3.善于傾聽,并能做出恰當?shù)幕貞?/span>
(五)思維品質(zhì)
1.思維嚴密,條理清晰,邏輯性強。
2.能正確地理解和分析問題,抓住要點,并作出及時反應。
3.具有一定的創(chuàng)新意識,在解決問題的思路和方法上有獨到之處。
(六)教學設(shè)計
1.能夠根據(jù)課程標準處理教學材料,確定教學目標,突出重點和難點。
2.能夠基于小學生的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗合理設(shè)計教師活動。
3.學生活動設(shè)計有效,能引導學生通過自主參與、合作探究的方式達成學習目標。
(七)教學實施
1.教學結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,能較好地控制教學節(jié)奏。
2.知識講授準確,能基本完成教學任務。
3.能根據(jù)學生認知特點和學科教學規(guī)律,選擇恰當?shù)慕虒W方法,有效激發(fā)學生的學習動機。
4.能根據(jù)教學需要運用教具、學具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學。
5.板書工整規(guī)范、布局合理。
(八)教學評價
1.能夠采用恰當?shù)脑u價方式對學生的學習活動作出反饋。
2.能對自己的教學過程進行反思,做出比較客觀的評價。
溫馨提示:拿到了教師資格證的考生們,想要參加教師招聘的話,建議考生考慮報個班培訓學習一下,因為教師招考可比考教師資格證難得多。若想要了解更多2019教師招考培訓相關(guān)的信息,不妨咨詢下閩州教育的老師們,他們將為大家細心解答各種問題的,具體的聯(lián)系方式如下:
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