提問(wèn)：教師資格證面試教案會(huì)計(jì)入面試分?jǐn)?shù)考核嗎?

　　【摘要】教師資格證面試教案會(huì)計(jì)入面試分?jǐn)?shù)考核嗎?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題不夠清楚的小伙伴們，請(qǐng)跟著閩州教育網(wǎng)小編一起來(lái)看一看，同時(shí)還將和大家分享寫(xiě)出一份完美教案的小技巧，為了通過(guò)面試，請(qǐng)速速來(lái)看。

　　提問(wèn)：教師資格證面試教案會(huì)計(jì)入面試分?jǐn)?shù)考核嗎?

　　教案不計(jì)入教師資格面試考核分?jǐn)?shù)，寫(xiě)教案的目的，是讓考生設(shè)計(jì)教學(xué)課程，理清楚講課計(jì)劃與思路，雖然不計(jì)入面試分?jǐn)?shù)，但是教案的好壞，直接影響試講質(zhì)量。

　　在20分鐘的時(shí)間內(nèi)，寫(xiě)一份完整的教學(xué)詳案，并預(yù)留幾分鐘的熟悉教案的時(shí)間，對(duì)絕大部分的考生來(lái)說(shuō)，這幾乎是不可能完成的任務(wù)。所以，我們一般建議考生寫(xiě)一篇教學(xué)簡(jiǎn)案。

　　一篇完整的教學(xué)簡(jiǎn)案應(yīng)包括以下幾個(gè)部分的內(nèi)容：

　　(一)教學(xué)課題;

　　(二)教學(xué)目標(biāo);

　　(三)教學(xué)重點(diǎn);

　　(四)教學(xué)難點(diǎn);

　　(五)教學(xué)過(guò)程;

　　(六)板書(shū)設(shè)計(jì);

　　在教案例，寫(xiě)好這些主要點(diǎn)，每一步要做什么，在備課的時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)劃好，試講才能有序進(jìn)行。

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　　教案中幾個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)

　　(一)制定教學(xué)目標(biāo)

　　教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)是指教學(xué)活動(dòng)預(yù)期達(dá)到的結(jié)果，即預(yù)期學(xué)生身心各方面發(fā)生的變化。

　　知識(shí)與能力目標(biāo):一般來(lái)講是相對(duì)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)重點(diǎn)，比如基礎(chǔ)概念，定義等。

　　例如:語(yǔ)文學(xué)科中的生字、生詞。

　　過(guò)程與方法目標(biāo):一般來(lái)講是相對(duì)較難的知識(shí)點(diǎn)，如概念的變形，升級(jí)等。

　　例如:語(yǔ)文學(xué)科中的語(yǔ)法，造句。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):從試題中所能提煉出的情感和態(tài)度，或者對(duì)于本學(xué)科的熱愛(ài)之情等。

　　例如:語(yǔ)文學(xué)科中描寫(xiě)景物的文章就可以提煉岀對(duì)于大自然的抉愛(ài)，對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)等情感。

　　(二)確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)是指教學(xué)內(nèi)容中最基本、最主要的部分，包括基本概念、基本原理、基本觀點(diǎn)、基本方法、知識(shí)體系的關(guān)節(jié)點(diǎn)、思想政治教育的熱點(diǎn)等。

　　考生如果在備課中能夠抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，并集中精力解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，就為搞好課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了一個(gè)重要的前提條件。

　　(三)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程

　　教學(xué)是一個(gè)有目的、有計(jì)劃的復(fù)雜過(guò)程，應(yīng)該有合理的程序和步驟。在備課時(shí)，要考慮好本部分內(nèi)容分為幾個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)安排什么內(nèi)容，用什么方法，花多少時(shí)間，板書(shū)什么內(nèi)容，提什么問(wèn)題，怎樣處理重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該如何過(guò)渡銜接等問(wèn)題。

　　教學(xué)過(guò)程一般包括以下幾個(gè)部分的內(nèi)容：(1)新課導(dǎo)入;(2)新課講授;(3)鞏固提高;(4)小結(jié)作業(yè)。

　　【案例】

　　《思想品德》(人教版)八年級(jí)下冊(cè)《練就一雙“慧眼”》教學(xué)片斷的教學(xué)過(guò)程。

　　(一)新課導(dǎo)入

　　播放歌曲《霧里看花》，引出本節(jié)課的課題：練就一雙“慧眼”。

　　(二)新課講授

　　講授新課的具體內(nèi)容可以根據(jù)試題的具體內(nèi)容確定。

　　在互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以采取不同的方式。

　　例如:可以采用提問(wèn)的方式進(jìn)行新課講授。例如:誘導(dǎo)提問(wèn)、疏導(dǎo)提問(wèn)、臺(tái)階提問(wèn)、迂回提問(wèn)等提問(wèn)方式等。

　　在寫(xiě)教案的時(shí)候可以這樣寫(xiě)：

　　用誘導(dǎo)提問(wèn)的方式講授較為簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)。

　　用學(xué)生討論+教師總結(jié)的方式講授知識(shí)難點(diǎn)。

　　(三)鞏固提高

　　鞏固提高對(duì)于鞏固上課所學(xué)的內(nèi)容和提高獨(dú)自完成作業(yè)的質(zhì)量是必不可少的，也是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

　　鞏固提高的具體內(nèi)客是根據(jù)試題的內(nèi)容進(jìn)行確定的，一般來(lái)說(shuō)是在知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練

　　例如:在小學(xué)語(yǔ)文中，如果教學(xué)重難點(diǎn)是字詞，語(yǔ)法。那么鞏固提高可以進(jìn)行針對(duì)性的造句訓(xùn)訓(xùn)練

　　(四)小結(jié)作業(yè)

　　小結(jié)：小結(jié)在試講過(guò)程中代表著本次的試講基本收尾。所以好的小結(jié)可以給考官亮眼的感覺(jué)。小結(jié)的內(nèi)容建議是:知識(shí)點(diǎn)總結(jié)+情感態(tài)度價(jià)值觀升華。如果可以把講課內(nèi)容很好的提煉總結(jié)，還可以把試題本身的內(nèi)容提升到情感態(tài)度價(jià)值觀的高度，這種小結(jié)無(wú)疑是成功的。

　　作業(yè)：最好是開(kāi)放性的作業(yè)布置。對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行思考，觀察日常生活中的現(xiàn)象等。

　　例如:地理學(xué)科中如果講了巖石的分類，可以讓學(xué)生在課下收集不同的巖石圖片或者實(shí)物，進(jìn)行分類。

　　(四)板書(shū)設(shè)計(jì)

　　板書(shū)是教師為完成教學(xué)任務(wù)，根據(jù)教學(xué)需要在黑板上以文字或其他符號(hào)傳遞教學(xué)信息的形式。板書(shū)設(shè)計(jì)采用圖文并茂的形式，清晰展示全文整體結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，彰顯文章主題。

　　一般而言，板面是由正板面和副板面兩部分組成，正板占板面的3/4，副板占板面的1/4，正板書(shū)的內(nèi)容一般是穩(wěn)定不變的，副板的內(nèi)容則可以根據(jù)教學(xué)的實(shí)際隨時(shí)改變書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。板書(shū)的類型主要有：?jiǎn)柎鹦�、提高型、要點(diǎn)型、圖表型�？忌鶕�(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，選擇恰當(dāng)?shù)陌鍟?shū)類型。

　　溫馨提示：拿到了教師資格證的考生們，想要參加教師招聘的話，建議考生考慮報(bào)個(gè)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)一下，因?yàn)榻處熣锌伎杀瓤冀處熧Y格證難得多。若想要了解更多2019教師招考培訓(xùn)相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問(wèn)題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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