【摘要】健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預防醫(yī)學醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學信息管理人員的綜合體。報名參加認證的健康管理學員經(jīng)培訓,通過考試后獲取國家衛(wèi)健委頒發(fā)的職業(yè)資格證書,獲得健康管理師上崗資格。
第一階段:互通章節(jié)一起學,先熟悉教材
健康管理師考試雖然考點較多且雜,但是內(nèi)容是有互通的地方,想要高效記憶知識點,必須將他們串聯(lián)起來,互相學習,形成知識體系。
這一階段先不過多的考慮某個知識點是否重要,先看一遍教材,找找當年學習的感覺。
在第一遍的整體復習中,在書本上標記出考試的重點,第一階段時間不宜過長,最好在一個月至一個半月之內(nèi)。
第二階段:讀、背、抄結(jié)合,狠抓重點
讀有讀的作用,背有背的作用,抄有抄的作用。書本這么厚,全部一字不落地背完也不現(xiàn)實,但是我們可以讀、背、抄相結(jié)合,實在背不下來就多讀幾遍,在腦海里留個印象總比陌生的好,重點部分可以再結(jié)合抄寫,這樣也是有助于加深記憶的。
大多數(shù)人是在職備考,時間緊,沒辦法精讀教材幾遍,但至少書籍,視頻看一遍!痘A(chǔ)知識》《操作技能》學習方法、著重點也不同:"基礎(chǔ)知識":考察內(nèi)容相對簡單,以書上的原始知識點考察為主,大家記憶為主,結(jié)合習題鞏固學習。"操作技能(三級)":考察考生的實際應用能力,需要考生在理解的基礎(chǔ)上進行練習,做到舉一反三,能夠?qū)⒅R運用到實際案例中。聽課+做題+做筆記+在線答疑,做到熟練應用每一個知識點。
第二階段就是要狠抓重點,有目的的再去看一遍教材,同時要多做題。
第二階段最主要的目的就是通過做題找到自己真正薄弱的環(huán)節(jié),薄弱環(huán)節(jié)不單指單科中的某個知識點,同時也指兩本書中包含的各個學科中的相對薄弱學科,這時候就要根據(jù)自己的情況合理安排復習側(cè)重點。
這一階段時間是最長的,一直要持續(xù)到考前的一個月左右。
第三階段:整理錯題做好筆記,考試前沖刺。
健康管理師主要考查大家綜合分析的能力。因此,在平時復習中,要重視答題時系統(tǒng)的分析,注重答題的針對性。對于經(jīng)常出現(xiàn)的知識點,卻總是一而再再而三出錯的,一定要摘錄下來,一來給自己提個醒,二來后期復習的時候也更有針對性。對于做錯的題目,不要對完答案,錯就錯了,建議最好回到書本,找到對應的知識點,把這部分知識弄熟弄懂。因為現(xiàn)在距離考試時間還尚早,我們還有足夠的時間讓我們重回書本,等真正臨近考期,再重回課本也是不現(xiàn)實的,所以說,現(xiàn)在遇到不懂得,一定要及時解決。
健康管理師考前大概一個月的時間,大家的心情是比較緊張的,所以建議各位考生在這段時間放松心情備考。
把自己平時經(jīng)常做錯的題再拿出來看一看,之前掌握的比較好的知識點尤其是重點章節(jié)的知識點也翻翻看看,因為我們在第二階段可能會較多的忽略掉自己會的問題,所以千萬別在考試的時候因為自己忘記了本來會的知識點而丟分。
考試之前一定要知道重點章節(jié)在哪、考點在哪,回歸到書本的知識點身體,不要糾結(jié)于某些題目。不要在考試中出現(xiàn),這個問題我知道,可具體選什么卻模擬兩可,導致熟悉又陌生。
當然,如果對考前沒有充足時間復習的學員,那更要知道重點章節(jié)在哪了,重點章節(jié)內(nèi)容都掌握,剩下的該舍還是要舍。掌握80%也能通過考試。
因為我們的目標還是通過考試,但過后,仍需要繼續(xù)學習教育。
整體來講,復習考試本身是非常枯燥的,各位考生大多數(shù)又是邊工作邊備考,或者是邊照顧家庭邊備考,復習的過程中難免會煩躁不安,甚至有點沮喪。即使這樣,也要堅持下來,痛苦是短暫的,風雨歷練之后一定是彩虹!
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