2019幼兒教資筆試備考：寫作的構(gòu)成要素之語言

　　【摘要】教師資格證含金量很高，因此有很多人想要報(bào)考2019下半年教師資格考試。閩州教育網(wǎng)小編提醒，拿下教資筆試需要認(rèn)真?zhèn)淇疾判�，不然達(dá)不到你想要的結(jié)果。比如說一起來記憶2019幼兒教資筆試備考——寫作的構(gòu)成要素之語言的內(nèi)容。

　　2019幼兒教資筆試備考：寫作的構(gòu)成要素之語言

　　1.語言的含義

　　語言是以語音為物質(zhì)外殼，以詞語為結(jié)構(gòu)單位，以語法為中介而構(gòu)成的一種音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)。

　　2.語言的作用

　　(1)語言是構(gòu)造文章和傳遞信息的重要工具;

　　(2)語言是使文章優(yōu)美動(dòng)人、便于讀者接受的重要。

　　3.語言的要求

　　(1)準(zhǔn)確

　　準(zhǔn)確就是使用貼切的詞語，選擇恰當(dāng)?shù)木渥�，恰如其分地揭示客觀事理，確切地反映生活，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)作者的觀點(diǎn)和思想感情。

　　(2)精練

　　精練是指用最少的文字來表達(dá)最豐富的內(nèi)容，做到言簡而義豐，沒有多余的詞句。

　　(3)生動(dòng)

　　生動(dòng)就是語言活潑、形象、優(yōu)美、感染力強(qiáng)，能把客觀事物以及所描寫的人物活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來。

　　(4)諧暢

　　諧暢就是和諧、流暢。好的文章不但內(nèi)容要好，而且讀起來要朗朗上口，聽起來悅耳動(dòng)聽。

　　精彩文章分享：2019教師資格筆試加分題目

　　1.教育史上，認(rèn)為教育的任務(wù)是發(fā)展學(xué)生的能力，而不在于傳授實(shí)用知識(shí)的理論稱為( )。

　　A.現(xiàn)代教育論

　　B.傳統(tǒng)教育論

　　C.形式教育論

　　D.實(shí)質(zhì)教育論

　　2.《學(xué)記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”符合( )。

　　A.自發(fā)性原則

　　B.鞏固性原則

　　C.直觀性原則

　　D.循序漸進(jìn)原則

　　3.陶行知曾用松樹和牡丹比喻育人，用松樹的肥料培養(yǎng)牡丹，牡丹會(huì)瘦死，用牡丹的肥料培養(yǎng)松樹，松樹會(huì)被燒，這一比喻用到教學(xué)上，所體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。

　　A.直觀性原則

　　B.因材施教原則

　　C.啟發(fā)誘導(dǎo)原則

　　D.循序漸進(jìn)原則

　　4.某實(shí)驗(yàn)學(xué)校嘗試將其教學(xué)時(shí)間重新分配，其中，大班上課占40%，小班研究占20%，個(gè)別教學(xué)占40%。這種教學(xué)組織形式屬于( )。

　　A.道爾頓制

　　B.特朗普制

　　C.分組教學(xué)制

　　D.班級(jí)上課制

　　5.教師不再上課向?qū)W生系統(tǒng)講授教材，而只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立完成作業(yè)，有疑難時(shí)才請(qǐng)教師輔導(dǎo)，學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后，向教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和接受考查，屬于( )。

　　A.個(gè)別教學(xué)法

　　B.班級(jí)授課制

　　C.分組教學(xué)法

　　D.道爾頓制

　　答案及解析：

　　1.【答案】C

　　解析：形式教育論認(rèn)為，教學(xué)的主要任務(wù)在于通過開設(shè)希臘文、拉丁文、邏輯、文法和數(shù)學(xué)等學(xué)科發(fā)展學(xué)生的智力，至于學(xué)科內(nèi)容的實(shí)用意義則是無關(guān)緊要的。實(shí)質(zhì)教育論的基本觀點(diǎn)是，教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授給學(xué)生對(duì)生活有用的知識(shí)，至于學(xué)生的智力則無須進(jìn)行特別的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

　　2.【答案】D

　　解析：“施教者不按不按教學(xué)內(nèi)容的一定順序傳授知識(shí)，打亂了條理，就不可收拾。”因此符合循序漸進(jìn)原則。

　　3.【答案】B

　　解析：每個(gè)人都是不一樣的，要用不一樣的培養(yǎng)方法，體現(xiàn)了因材施教。故選B。

　　4.【答案】B

　　解析：特朗普制又稱“靈活的課程表”，這種教學(xué)形式把大班上課、小班研究和個(gè)別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來。

　　5.【答案】D

　　解析：題干描述的是道爾頓制的內(nèi)容。

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