備考時(shí)認(rèn)真做這些真題拿下結(jié)構(gòu)化面試一點(diǎn)都不難!

　　【摘要】正在備考2018下半年教師資格證面試的考生們，你們做了多少真題呢?閩州教育網(wǎng)小編提醒，想要拿下2018下半年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試的話，就要認(rèn)真做真題，因?yàn)樵谧鲱}的過程中，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時(shí)學(xué)習(xí)別人的答題經(jīng)驗(yàn)喲。

　　備考時(shí)認(rèn)真做這些真題拿下結(jié)構(gòu)化面試一點(diǎn)都不難!

　　真題一、一個(gè)老師不參加學(xué)校組織的活動(dòng)，你怎么辦?

　　首先，應(yīng)該找該老師了解他不參加活動(dòng)的原因。

　　其次，如果該老師確實(shí)無法參加，應(yīng)該體諒該老師。如果不是確實(shí)無法參加，應(yīng)該鼓勵(lì)其積極參加學(xué)校活動(dòng)。

　　最后，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，不僅可以增加和同事們接觸的機(jī)會(huì)，增進(jìn)同事情誼，而且還能為學(xué)生起帶頭作用。每位教師都應(yīng)積極參加活動(dòng)。

　　真題二、老師在課堂上發(fā)牢騷和很多負(fù)面情緒，你怎么看?

　　這種行為是不恰當(dāng)?shù)模?/span>

　　第一，對(duì)教師而言，經(jīng)常處于負(fù)面情緒之中，對(duì)自己的身心有很大的影響。

　　第二，教師的負(fù)面情緒會(huì)影響學(xué)生的情緒不利于學(xué)生的身心健康。

　　第三，不良的情緒不利于教學(xué)更好的進(jìn)行和良好師生關(guān)系的形成。

　　第四，該教師的不良情緒可以通過其他途徑進(jìn)行釋放，要通過找到根源來解決問題。

　　總之，不良情緒害人害己，要學(xué)會(huì)正確處理。

　　真題三、教師上課愛用電子教材怎么看?

　　我認(rèn)為應(yīng)該辯證地看：

　　第一，隨著時(shí)代的發(fā)展，電子產(chǎn)品有其不可比擬的優(yōu)點(diǎn)。

　　第二，使用電子教材，應(yīng)注意要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整。

　　總之，應(yīng)該發(fā)揮出電子教材的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)要克服其缺點(diǎn)。

　　真題四、有個(gè)同學(xué)在課上忘記帶書本了，你批評(píng)他，他不聽還翻白眼怎么辦?

　　如下處理：

　　第一，溝通交流，了解情況。

　　第二，如果是因?yàn)槲业呐u(píng)態(tài)度不好，向其道歉。井教育引|導(dǎo)他，尊敬老師，端正態(tài)度。

　　第三，教導(dǎo)他做完作業(yè)提前收拾好書包，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　第四，家長(zhǎng)溝通交流，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　總之，家校合作，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

　　真題五、教師節(jié)快到了，老師讓學(xué)生寫賀卡，有學(xué)生認(rèn)為不環(huán)保怎么看?

　　我認(rèn)為教師應(yīng)該給學(xué)生自行選擇的自由：

　　第一，教師節(jié)本來是學(xué)生自發(fā)向教師表達(dá)感謝之情的節(jié)日。學(xué)生可自行選擇方式。

　　第二，表達(dá)感謝可以有多種方式，如賀卡，短信，微信消息，qq消息等。

　　第三，有學(xué)生認(rèn)為不環(huán)保，其完全可以選擇更環(huán)保的方式。

　　總之，教師節(jié)是為了向老師表達(dá)感謝之情，心意最重要。

　　真題六、有同學(xué)偷東西有證據(jù)，你怎么看?

　　第一，有可能這位學(xué)生有難言之隱，應(yīng)了解其偷東西的原因。

　　第二，可能和他的家庭環(huán)境有關(guān)系，應(yīng)該進(jìn)步了解其家庭。

　　第三，應(yīng)對(duì)這位學(xué)生進(jìn)行教育，無論何種原因，偷竊都是不對(duì)的。

　　總之，應(yīng)該先了解情況，再下判斷。

　　真題七、老師鼓勵(lì)學(xué)生不要擔(dān)心起點(diǎn)低起步晚，你怎么看?

　　我贊同這種想法：

　　第一，作為教師，要鼓勵(lì)學(xué)生在自己現(xiàn)有水平上進(jìn)行努力。

　　第二，要給學(xué)生一個(gè)積極樂觀的心態(tài)。

　　第三，要做學(xué)生的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

　　總之，無論學(xué)生現(xiàn)有水平如何，都應(yīng)積極鼓勵(lì)他們，對(duì)他們懷有耐心、愛心、責(zé)任心。

　　真題八、黨的十八大提出來立德樹人，十九大又說貫徹落實(shí)立德樹人的教育方針，你怎么看?

　　認(rèn)同，具體的介紹如下：

　　第一，教學(xué)觀念上，樹立素質(zhì)教育觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人。德育優(yōu)先。

　　第二，在教學(xué)實(shí)踐中，增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)加強(qiáng)道德認(rèn)知，提升道德情感、加強(qiáng)道德意志的培養(yǎng)，促使道德行為的發(fā)生。

　　第三，在師生關(guān)系上，教師要做到以身作則對(duì)學(xué)生樹立良好的榜樣，多方面評(píng)價(jià)學(xué)生。

　　總之，要培養(yǎng)德智體美艻全面發(fā)展的人。

　　真題九、小明上課動(dòng)來動(dòng)去，打擾別人你作為老師怎么辦?

　　如果我是這位老師，我會(huì)做如下處理：

　　第一，用眼神等暗示小明不要打擾別人。

　　第二，課后了解其動(dòng)來動(dòng)去的原因。

　　第三，如果只是為了引起老師的注意，應(yīng)在課堂上給其適當(dāng)?shù)年P(guān)注。如果是對(duì)課程內(nèi)容不感興趣，應(yīng)注意提高課堂的趣味性。

　　總之，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注并了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，積極地尋找對(duì)應(yīng)的策略。

　　真題十、兩個(gè)同學(xué)在課上因?yàn)橐粋�(gè)問題吵架，你怎么辦?

　　我進(jìn)行如下處理：

　　第一，及時(shí)制止，控制事態(tài)。

　　第二，繼續(xù)上課，把兩人隔離。

　　第三，課后分別溝通，了解情況，教育引導(dǎo)促使和解。

　　第四，反思，增強(qiáng)教師權(quán)威。

　　總之，愛心、耐心、責(zé)任心，對(duì)待每一位學(xué)生。

　　溫馨提示：拿到教師資格證的用處有很多，所以說各位考生們，想要通過教師資格證考試的話，請(qǐng)抓緊時(shí)間備考。若想要了解更多教師資格證考試相關(guān)的信息，不妨咨詢下閩州教育的老師們，他們將為大家細(xì)心解答各種問題的，具體的聯(lián)系方式如下：

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